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Mémento juridique pour connaître et comprendre les textes législatifs spécifiques aux accueils collectifs de mineurs. Au sommaire : définitions et conditions d'encadrement (séjour de vacances, séjour court, séjour spécifique, séjour de vacances [...]
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Ce numéro se consacre à l’autoportrait. Du moyen-âge à notre époque contemporaine, il en explore l'évolution des techniques et la diversité des styles. Cette pratique qui s’impose dans la peinture, la sculpture et la photographie, est l’opportun[...]
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Identifier les parents comme des partenaires éducatifs est désormais un enjeu central pour les équipes d’animation en accueils collectifs de mineurs (ACM). À partir de témoignages de terrain, ce dossier analyse leur place au sein de ces structur[...]Article
Les équipes des accueils collectifs de mineurs peuvent être démunies face à des questionnements d’enfants ou de jeunes, sur leur identité de genre. A partir de situations concrètes (prénom d'usage, répartition dans les chambres, activités etc…),[...]Article
Plus qu’un loisir, les activités de plein air non structurées, constituent un besoin essentiel dans le développement physique, émotionnel et mental de l’enfant. Face au déclin de ces temps « Hors les murs », ce dossier souligne l’importance en t[...]
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C. Bléteau ; C. Simon |Ce numéro, met à l’honneur l’artiste-peintre Vassily Kandinsky autour d’une immersion dans l’Art moderne et un univers coloré. En quête d’inspiration, il découvre la musique de Wagner qui se révèle à lui à travers des formes et des couleurs (sy[...]
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H. Chéronnet ; L. Jardin ; P. Cheval ; M. Réfrégiers ; M. Durand |Parmi les questions abordées dans ce dossier : responsabiliser pour soutenir l'autonomie des enfants ? Protection de l'enfance et autonomie, une équation insoluble ? Comment accompagner des jeunes majeurs protégés vers l'autonomie ? Un article p[...]
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Présentation de plusieurs formations et ateliers permettant aux travailleurs sociaux d'être sensibilisés au cirque comme support d'accompagnement à part entière.
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Les situations de harcèlement scolaire se prolongent sur les temps périscolaires, mais restent peu documentées et sans protocole, à la différence de l'école. Cet article donne des repères aux animateurs, pour identifier ces violences répétées, d[...]
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Star mondialement reconnue de la photographie contemporaine, l'artiste anglais, Martin Parr est à l'honneur dans ce numéro de DADA. A travers son univers coloré et espiègle, ces œuvres sans filtre sont connues pour son regard caustique sur la so[...]
Recommandation
L'objectif de cette recommandation est d’améliorer la qualité des interventions proposées par les structures sanitaires et médico-sociales, afin de permettre un parcours de vie cohérent et de qualité, ainsi qu'un accès à des environnements de vi[...]
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Qu'est-ce que les sciences humaines et sociales peuvent nous apprendre sur des formules toutes faites utilisées fréquemment dans les discussions entre amis, au travail, dans les familles. S'agit-il d'une représentation biaisée ? A travers douze [...]
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Décrit comment une équipe pluridisciplinaire d'un SAVS-Samsah s'est approprié un jeu de société qui permet de s'entraîner aux habiletés sociales, en l'adaptant à leur public.
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Quels usages et quelles pratiques se déploient dans les quartiers prioritaires en matière de sport comme vecteur d'inclusion, de cohésion et de développement social urbain ? Quels sont les espaces, les temporalités et les formes d'engagement qui[...]
