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Article
L. Filliettaz ; A-L. Ulmann ; N. Denoyel ; G. Malglaive ; E. Bourgeois ; B. Blandin ; D. Cristol ; P. Dominice ; Y. Schwartz ; F. Osty ; A. Geay ; P. Mayen |Apprendre, oui mais comment ? L'apprentissage est-il le résultat de l'expérience et de l'alternance conjuguées ? Ces questions et les trois notions "alternance", "apprentissage" et "expérience" sont présentées et discutées dans ce dossier au moy[...]![]()
Article
H. Pascal ; C. Bousquet ; I. Vaha ; P. Lechaux ; C. De Robertis ; L. Chibrac ; Y. Boisson ; P. Lemaire ; E. Ollivier |S'intéressant à l'histoire du service social, la première partie de ce dossier en présente les moments clés, notamment les étapes de la construction de l'identité professionnelle des assistantes de service social, les fondatrices du service soci[...]![]()
Article
Nous sommes amenés à apprendre tout au long de notre existence, dans des contextes non scolaires. Mais comment faire à une époque où, dans tous les domaines, la connaissance excède le temps disponible pour l’assimiler ? Pour répondre, ce dossier[...]![]()
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À partir d’une enquête ethnographique de deux ans au sein d’une Émas, cet article interroge la politique publique d’inclusion scolaire en « train de se faire » ainsi que la coopération entre l’Éducation nationale et le secteur médico-social pou[...]![]()
Article
La notion d'éducation positive, définie comme centrée sur l'intérêt supérieur de l'enfant, pour l'élever et le responsabiliser de manière non-violente, est sujet à controverse depuis quelques temps. Si certains psychologues y voient vraiment une[...]![]()
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Dossier abordant la pratique du jeu comme traitement non médicamenteux à la maladie d'Alzheimer. Plusieurs manières pour interagir avec les personnes âgées victimes de la maladie sont proposées, agrémentées de quelques conseils et suggestions po[...]![]()
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A. Lapp ; P. Lefèbvre ; A-S. Moutier ; M. Garnier |Ce dossier met en avant un sujet controversé : la place occupée par la sexualité des patients en établissements sanitaires et médico-sociaux. Si la santé sexuelle est considérée comme un droit pour tous, il est encore difficile de préciser un ca[...]![]()
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L. Anelli ; C. Becker ; O. Macchi ; P. Petitot |Dossier abordant principalement le sujet des sanctions disciplinaires en prison. Le constat est dressé par l'OIP qu'en dépit de l'introduction de l'arrêt Marie et de la jurisprudence en milieu carcéral à la fin des années 90, beaucoup d'inégalit[...]![]()
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Pourquoi les humains ont-ils besoin de musique ? Que sait-on des pratiques musicales au temps de la préhistoire ? Quels sont les effets, thérapeutiques notamment, de la musique ? Nos émotions musicales sont-elles innées et universelles ou dépend[...]![]()
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Dossier consacré aux différentes figures féminines ayant marqué l'Histoire par leurs réflexions. Il se découpe en quatre périodes temporelles : Antiquité/Moyen-Age, les temps modernes, l'époque contemporaine et l'après Seconde Guerre mondiale. C[...]![]()
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S. Bertrand ; D Lulé ; T Champion |Ce dossier s'intéresse au retour des terrains d'aventures, des espaces ouverts sans inscription, gratuits, animés par une équipe formée mais dont l’activité n'est pas conditionnée par un programme. Cette expérience éducative en plein air permet [...]![]()
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Ce numéro éclaire les liens entre pauvreté et protection de l'enfance, plus particulièrement les effets de la pauvreté sur l'entrée en protection de l'enfance, ainsi que la manière dont la pauvreté de l'enfant au sein de sa famille est considéré[...]![]()
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Les articles de ce dossier explorent la thématique du récit de vie en intervention sociale, utilisé aussi bien sur le terrain qu'en recherche et formation. L'approche biographique est un outil très utile pour aider les professionnels à développe[...]![]()
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Introduit par la loi du 22 décembre 2022 et paru dans le Journal Officiel le 27 mai 2023, le concept dit de VAE "inversé" entre en phase d'expérimentation. Il associe contrat de professionnalisation assoupli, modalités de formation en situation [...]![]()
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L'auteure, assistante de service social présente son parcours de vie et de formation ainsi que son choix d'exercer en milieu rural. Elle expose les avantages mais aussi les limites à travailler et habiter près des personnes qu'elle accompagne. P[...]