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Éducatrice spécialisée dans un FAM relevant de la fonction publique hospitalière, l'auteure revient sur la définition et les spécificités du polyhandicap et donne son point de vue sur l'accompagnement au quotidien des personnes polyhandicapées d[...]Article
Mise en place d'un projet d'insertion professionnelle de personnes accompagnées par un atelier et chantier d'insertion au sein d'une maison d'accueil spécialisée. Description du dispositif dans cet article.Article
Étudiante éducatrice spécialisée, l'auteure part de son expérience de stage en IME et pose l'hypothèse que la désinformation au sujet des pathologies accueillies en institution et la désinformation à l'égard de leurs équipes favorise la violence[...]Article
La législation française prend en compte les désirs des personnes malades. Néanmoins, que faire quand la notion de consentement est altérée par une maladie neuro-générative de type Alzheimer ? Comment, en tant que professionnel du soin ou proche[...]Article
Éducateur dans un DITEP, l'auteur a observé un phénomène de saturation institutionnelle chez certains jeunes accompagnés depuis plusieurs années et qui rentrent dans l'âge adulte. Il nous fait part de ses réflexions sur la complexité de l'accomp[...]Article
Psychologue clinicienne, l'auteure revient sur les multiples enjeux des maternités adolescentes en s’intéressant au vécu de ces mères mineures et à la spécificité de leur prise en charge en centre maternel.Article
Ce dossier analyse les dernières données diffusées en 2023 sur les types de mesures et les caractéristiques des bénéficiaires de l'aide sociale à l'enfance en 2021 ainsi que les dépenses départementales associées. Il présente également les diffé[...]Article
Pour gérer l'arrivée de réfugiés, l’État français a sous-traité l’accompagnement des demandeurs d’asile et des réfugiés à des associations. Ce phénomène soumet ces associations à des objectifs d’efficacité et d’austérité, contraign[...]Article
L. Bernabeu ; L Bernadi ; O. Brocart ; M Dol ; P. Miquel |Malgré la crise du secteur de la petite enfance, comment respecter les besoins fondamentaux des jeunes enfants et soutenir les parents dans un projet éducatif ?. Parmi les thèmes abordés : l'omniprésence des écrans qui nuit au développement rela[...]Article
Présentation d'une recherche réalisée dans le contexte d'une unité d'enseignement externalisée (UEE) de Ditep et s'intéressant à l'effet d'un dispositif d'enseignement-apprentissage bien spécifique. L'enjeu est d'identifier les conditions dans l[...]Article
Présentation du travail d'une équipe mobile intervenant au domicile ou en établissement auprès de cas complexes de personnes handicapées vieillissantes dans la Nièvre. Détail des modalités d'évaluation, d'aide aux transitions pour éviter les rup[...]Article
Ce numéro propose une réflexion sur le genre en s'intéressant à différents aspects : la socialisation des garçons aux sentiments amoureux, les impacts du genre sur le quotidien des personnes en situation de déficience intellectuelle, l'éducation[...]Article
Zoom sur l'activité d'un SAVS et ses actions de soutien de jeunes adultes en situation de handicap, ayant une vingtaine d'années, en misant sur l'autodétermination.Article
Cet article propose des pistes pour maintenir la qualité d'accompagnement rendue aux personnes autistes dans un contexte où les équipes sont en difficulté, en particulier dans les établissements proposant de l'hébergement pour adultes, tels que [...]Article
Depuis la loi 2002-2 rénovant l'action sociale et médico-sociale, la logique de projet est venue bousculer les établissements sociaux et médico-sociaux. Cela peut être pour le meilleur : en Ehpad par exemple, la généralisation du projet personna[...]