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Prisme > EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > ACQUISITION DES CONNAISSANCES
ACQUISITION DES CONNAISSANCESSynonyme(s)apprentissage scolaire ;pré-apprentissage processus d'acquisition |
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Le dernier sanatorium de France, dans l'Essonne accueille une soixantaine de patients, atteints de tuberculose sévère et en grande précarité. Dans ce lieu thérapeutique l'aspect médical et l'aspect social sont étroitement mêlés : reportage.Article
Cet article se fait l'écho des réactions des acteurs, notamment la fédération des centres sociaux, face au dispositif "Français langue d'intégration" imposé par le ministère de l'Intérieur, qui serait en contradiction avec l'accompagnement des m[...]Article
A un moment où le gouvernement a lancé une concertation nationale "Refondons l'école de la République", l'auteur donne son point de vue sur les dimensions essentielles à prendre en compte pour concevoir une autre organisation et un autre fonctio[...]Article
I. Magos ; S. Connac ; P. Pircher ; Y. Reuter ; J-Y. Rochex |Ce dossier s'intéresse aux pédagogies nouvelles, initiées par M. Montessori, C. Freinet, R. Steiner au début du XXè siècle. Qu'en ont retenu les écoles aujourd'hui ? Ces pédagogues, "fondateurs de leurs propres mouvements", s'élevaient contre l'[...]Article
D. Beauvais ; C. Rambourg ; J-P. Laurent ; F. Bailleau ; C. Rostaing |la question posée dans ce dossier est de savoir "dans quelles conditions une action pédagogique volontariste peut trouver sa place dans le fonctionnement institutionnel du milieu pénitentiaire en particulier dans la domaine de la prise en charge[...]Article
Ce dossier consacré aux modalités d'accueil, de garde et à la scolarité de la petite enfance, part d'un constat : même si chacun s'accorde à reconnaître l'importance de l'éducation dès les premiers pas de la vie, la diversité des modalités d'acc[...]Article
Qu'est-ce que l'intelligence ? Peut-on vraiment la développer et la cultiver ? Ce dossier fait le point de l'état actuel des connaissances à partir de quatre grandes questions : Peut-on muscler son cerveau et augmenter ses compétences cognit[...]Article
L'objet de cet article porte sur la construction d'un modèle didactique favorisant des apprentissages scolaires par les pratiques artistiques.Article
Dans un contexte de pénurie de certains professionnels, la formule de l'apprentissage devrait davantage séduire le secteur social et médico-social : détails des différents obstacles qui freinent l'apprentissage dans ce secteur.Article
Pour un grand nombre d'enfants, entendre parler deux ou trois langues est une réalité quotidienne mais cette réalité est accueillie de diverses manières. Ce dossier s'intéresse aux conditions de multibilinguisme dans lesquelles on met les enfant[...]Article
S. Chazelas ; N. Catheline ; V. Donard ; C. Chalard ; P. Pircher |Le suivi en CMPP des enfants ayant des troubles du comportement ou/et de l'apprentissage est d'abord abordé avec en encart , "le QI (quotient intellectuel) a 100 ans" et un petit lexique des thérapies et médiations. S. Hefez, responsable d'unité[...]Article
Synthèse des positions théoriques sur les articulations entre métacognition et motivation.Article
Ce dossier, dans un premier temps propose un large tour d'horizon sur les principes, méthodes, règles en matière de formation et d'apprentissage des seniors, notamment ceux qui leur permettent de faire face à des changements technologiques ou, p[...]Article
Ce dossier réunit une diversité de perspectives sur les connaissances concernant la mémoire et son fonctionnement tant du point de vue neuropsychologique, psychanalytique que de celui des sciences de l'éducation. Un article développe les liens e[...]Article
Reportage à Dijon où un IME et un SESSAD se lancent dans un partenariat avec des CFA (centre de formation d'apprentis) pour suivre des jeunes déficients intellectuels dans leurs parcours individualisés vers l'apprentissage.