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ACTEUR SCOLAIRE |
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Article
Dès la maternelle, choisir les bons établissements, obtenir des bonnes notes et décrocher une formation sur Parcoursup, l'école française entre dans l'ère de la compétition. Un stress vécu par les élèves et leurs familles. Quelles formes prend c[...]
Rapport
Ce rapport est consacré aux liens entre précarité économique et continuité des parcours de formation des jeunes. Il propose 14 recommandations concrètes et opérationnelles pour mieux prévenir les ruptures de parcours de formation, en agissant su[...]
Article
Ce numéro, centré sur la scolarisation des enfants et adolescents ayant des troubles psychiques, présente des exemples de bonne collaboration avec des établissements scolaires. L'occasion d'avoir un regard sur la place des AESH et sur des action[...]
Article
Après un retour sur 70 ans de la revue ASH, ce numéro est composé de différentes parties : la partie "Autonomie" aborde notamment le rôle croissant des professionnels dans la société inclusive, l'évolution des politiques du handicap, l'autodéter[...]
Article
S'appuyant sur une enquête menée dans quatre collèges socialement diversifiés, cet article souligne la tendance à l'invisibilisation des souffrances psychiques des bons élèves.
Article
Parmi les points abordés dans ce dossier : - la crise des institutions du travail social et les pistes pour innover dans ce contexte, - les apports et limites de l'innovation sociale dans le cadre de la prise en charge des enfants confiés à l[...]Article
Cet article rend compte d'une expérimentation pédagogique autour du principe de liberté vécue au sein d'un IRTS entre 4 formateurs et une promotion d'étudiants éducateur spécialisé de deuxième année de formation. Il interroge les notions de part[...]Article
Regard d'un formateur d'un EFTS autour de ces questions : qu'est-ce qui caractérise un étudiant en éducation spécialisée en 2025 ? Observe-t-on depuis le pupitre du formateur de nouveaux marqueurs générationnels ? Dans quels domaines et sur quel[...]
Article
Ce dossier détaille les principes du droit à l’éducation et les pratiques effective sur le terrain. Quelles sont les différentes étapes du parcours de scolarisation ? Quelles modalités de scolarisation et d’accompagnement ? Quelles sont les aide[...]
Article
I. Grau ; T. Lacroix ; C. Delcroix |De la contexte de la guerre en Ukraine déclenchée par la Russie, l'Union européenne a activé une directive afin d'organiser l'accueil dans les États membres de personnes exilées. Dans ce contexte, ce dossier aborde les spécificités de l'exil ukr[...]
Article
Ce numéro dessine les contours et les enjeux du « travail numérique » des jeunes vers l’emploi. À l’opposé d’une présupposée génération digitalisée, il donne à voir les formes sociales que prennent les expériences et pratiques outillées par le n[...]
Article
J. Reiter Daouia ; A. Cellier ; N. Da Silva ; P. Louro |Revue Empan (n°138, Juin 2025)Dans le contexte post-Covid et à l'ère des réseaux sociaux, comment un groupe d'apprenants en formation de travail social se mobilise-t-il pour créer une association étudiante ? Quels sont les défis organisationnels et humains liés à la structur[...]
Article
Ce dossier s'intéresse à l'intervention sociale dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville. Parmi les questions plus spécifiquement abordées : la "panique" des éducateurs face aux pratiques numériques des jeunes, les pratiques d[...]Article
La pénurie de logements estudiantins génère l’essor d’une marchandisation dans les grandes métropoles européennes (résidences avec services associés, coliving etc...). Créées en 2010 par l'Association de la fondation étudiante pour la Ville (AFE[...]
Article
Ce numéro aborde les formes de violences entre pairs au sein de l’école et dans la sphère privée, notamment à travers les réseaux sociaux. (Harcèlement en milieu scolaire, cyberharcèlement, cyberhaine…). Les différentes contributions pluridiscip[...]
