| Titre : | DEFICIENCES INTELLECTUELLES DE L'ENFANT, DE L'ADOLESCENT ET DE L'ADULTE : CONCEPTIONS FRANCAISES |
| Auteurs : | R. Salbreux |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue francophone de la déficience intellectuelle (n°2, DECEMBRE 2001) |
| Format : | P.P. 217-227 |
| Mots-clés : |
Prisme ADOLESCENT HANDICAPE ; ADULTE HANDICAPE ; CONCEPT ; DEFICIENCE COGNITIVE ; DEFINITION ; ENFANT HANDICAPE ; QUOTIENT INTELLECTUEL |
| Résumé : | L'auteur fait tout d'abord un rappel historique de la notion de déficience et des différentes étapes des évolutions survenues par rapport à la notion de déficience intellectuelle. Puis, il aborde le consensus français sur cette catégorisation dans les années 1985, la différence entre déficience intellectuelle et handicap mental, les aspects cliniques et tentatives d'appréhension du syndrome, de l'étiologie, de l'épidémiologie, de la prise en charge... |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000581-2-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
