| Titre : | PREVENIR LA DIFFICULTE SCOLAIRE : CHACUN RECOIT DES SOINS DE TOUS |
| Auteurs : | M. Serres |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La Nouvelle revue de l'AIS (n°16, 4èm TRIMESTRE 2001) |
| Format : | P.P. 27-34 |
| Mots-clés : |
Prisme HANDICAP MOTEUR ; INTEGRATION SCOLAIRE ; LANGAGE DU CORPS ; PREVENTION |
| Résumé : | L'attention des enseignants et des parents à positiver la relation, la protection à offrir à des jeunes enfants porteurs de dysmorphies a une influence déterminante sur leur inscription dans le monde scolaire et social. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000399-16-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
