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Livre
Prenant appui sur l'expérience de terrain et sur cinq histoires de vie, l'ouvrage présente une relation éducative fondée sur l'engagement de l'éducateur autant que sur son savoir-faire professionnel.Pour l'auteur, "la finalité de la relation édu[...]Article
Colloque portant sur la construction de l'avenir politique de l'Europe. Les débats posent des questions et tracent des perspectives sur la place de l'Europe dans la mondialisation et sur l'architecture politique et institutionnelle de l'Europe é[...]Article
Après avoir donné une définition du "jeu" et de "l'action de jouer", les auteurs rapportent l'interview d'une animatrice et directrice de la Maison de jeux de Saint-Fons (69). Présentation ensuite de fiches pratiques sur "les jeux informatiques,[...]Article
A. Iribarne d' ; M. Alaluf ; CEREQ ; A-M. Grozelier ; P. Héritier ; H. Rouilleault |Ce dossier structuré en 4 articles et une bibliographie traite :- des débats sur les NTIC et la compétence qui renvoient à ceux sur l'automatisation et les qualifications ;- l'avis d'un auteur sur la qualification comme processus de hiérarchisat[...]Article
Définir, évaluer, gérer les compétences vont constituer le grand défi de la gestion des ressources humaines de la décennie à venir. Sans y faire référence, certains établissements sociaux et médico-sociaux pratiquent déjà l'empowerment (enrichis[...]Article
E. Verdier ; B. Bouyx ; CEREQ ; M. Pénicaud ; D. Raffe |Ce dossier structuré en 4 articles et une bibliographie traite :- du régime d'éducation et de formation en France : sans croissance soutenue de l'emploi, la logique de compétition et de méritocratie continuera à s'imposer ;- de l'évolution de la[...]Article
Les auteurs démontrent dans cette étude que les compétences des formateurs dans les dispositifs de formation ouverte et à distance sont liées au contexte organistionnel, stratégique et politique de mise en oeuvre de ces dispositifs.Cet extrait d[...]Article
L. Mozère ; H. Maury ; Y. Fijalkow ; V. Dahan ; C. Lénart |Cette synthèse rend compte des résultats d'une étude réalisée en 1999 et qui s'est attachée, concernant les assistantes maternelles et nourrices, à mettre en relief :- l'aptitude à faire valoir des savoirs relationnels et de socialisation ;- la [...]Article
Cet extrait d'un mémoire DSTS a pour objectif d'étudier à partir de l'analyse des pratiques les savoirs et les compétences professionnelles. L'auteur a réalisé un travail théorique pluriel pour la compréhension d'un processus de professionnalisa[...]Article
Appel lancé par la directrice de l'Association nationale des assistants de service social sur l'avenir des professions sociales et leur utilité : l'accent est mis sur le passage d'une logique de profession à une logique de fonction, et d'une log[...]Article
Le terme "d'apprenant" ne désigne pas seulement les formes instituées de l'élève, il renvoie aux finalités même de l'acte d'apprendre : l'insertion dans le monde social, la construction d'une compétence professionnelle. Réflexion sur l'apprenant[...]Article
J. Brichaux |Revue Empan (n°42, Juin 2001)Le devenir de l'employabilité d'un travailleur dépend tout autant de la valeur de sa qualification initiale que des efforts consentis tout au long de sa carrière pour affiner et diversifier ses compétences.Le "Portfolio" professionnel se compose[...]Article
Après un retour rapide sur les modèles de formation dominants au cours des dernières décennies, l'article développe une vision écologique de la formation qui associe deux idées-clés : l'idée de système et d'organisation par et pour ses usagers e[...]Article
L'objet de ce dossier est de traiter des compétences spécifiques multiples innées et acquises que requiert la direction d'une entreprise. La responsabilité de dirigeant appelle un mélange de connaissances techniques, économiques, psychologiques [...]Article
Cet article traite des conséquences sur l'exercice de la fonction de direction des mutations profondes actuelles concernant les nouveaux besoins sociaux issus des transformations de l'activité domestique, de l'Etat et des entreprises lucratives [...]