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EVALUATION DE LA COMPETENCE SOCIALE DE L'USAGER : CHAINON MANQUANT ENTRE MARGINALITE ET INTEGRATION.
Pour l'auteur, différentes tentatives de programmes informatiques se sont développés ici et là comme PEEPI, l'évaluation dite clinique, Parcours etc... permettent en général de savoir à quel point d'intégration ou d'insertion se trouve un usager[...]Article
A partir de l'élaboration du déplacement du modèle, de qualification, appuyé sur la formation et le diplôme, vers un modèle de compétence mettant en avant l'expérience individuelle et la capacité de mobilisation du salarié, l'auteur pose la ques[...]Article
Les interventions reprises dans ce dossier sont les textes remis par les conférenciers et ne retracent pas les discussions avec les professionnels ni les contenus des ateliers.Parmi les thèmes traités :- la réforme de la formation professionnel[...]Article
La société a davantage à faire face à une crise de la transmission des valeurs qu'à une crise des valeurs elle-même.Réflexion autour de l'exercice de la parentalité et de ses enjeux.Article
Lois et politiques de décentralisation visent à mettre en oeuvre un principe de proximité pour l'exercice de compétences, dans les domaines sociaux, médico-sociaux et sanitaires :- des principes aux pratiques.Article
Numéro consacré aux questions de formation des psychiatres en France depuis les années 1970 :- la formation selon le nouveau DES ;- la formation médicale continue ;- la formation continue à distance.Un article sur la transmission orale du savoir[...]Article
Depuis la décentralisation et la loi quinquennale de 1993, les régions françaises sont investies de nouvelles missions en terme de formation professionnelle. Cette réorganisation implique la construction de partenariat (services publics de l'Eta[...]Livre
L'achat de formation est une pratique qui se professionnalise dans les entreprises dans l'optique d'une optimisation des moyens.Cet ouvrage propose des démarches et des outils qui rationalisent l'achat de formation. Il présente les conditions à [...]Livre
C-H. Amherdt ; F. Dupuich-Rabasse ; Y. Emery ; S. Bellier | Laval : Presses de l'Université Laval | 2000Cet ouvrage, fruit de quatre auteurs provenant de disciplines et de pays différents, aborde la question peu étudiée des compétences collectives qui bien souvent prête à confusion. Ce concept est ici décortiqué et mis en relation avec l'action co[...]Livre
Troisième ouvrage de référence d'une série écrite pour les entreprises et les organisations concernées par le sujet des compétences.Chaque chapitre est proposé sous la forme de questions-réponses :- définition de la compétence sur un large regis[...]Brochure
F. Bénard ; M. Chauvière ; A. Ohayon ; J. Ladsous ; J-N. Chopart ; H. Cornière ; M. Hoffmann ; J-F. Mignard ; E. Dugue ; G. Thollet ; D. Tronche | PARIS : CEDIAS | 2000Ce numéro est consacré à la compétence et la nécessaire qualification des professionnels de l'intervention sociale :- la construction de la compétence chez les travailleurs sociaux intervenants en AEMO,- souvenirs et histoire autour de la format[...]Article
A partir de l'expérience des réseaux d'échanges de savoirs, comment l'intégrer au système éducatif en mettant le principe de coopération en valeur plutôt que celui de compétition.Interview de Claire Héber-Suffrin, fondatrice des réseaux d'échang[...]Livre
Cet ouvrage est structuré en trois parties :- la première partie présente la problématique de la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences et l'intérêt de la prospective dans une démarche de gestion des ressources humaines ;- la seco[...]Article
Réflexions à partir d'un dispositif d'intégration de jeunes sans qualification : Allegio.Expérience menée dans le secteur du transport urbain pour développer des activités de service avec des jeunes non diplômés. L'enjeu du service à rendre s'es[...]Article
Dans l'optique de la décentralisation des compétences, les familles ne représentent-elles pas les plus petites collectivités locales de la république ? C'est au sein des familles que sont discutées et mises en oeuvre des décisions qui concernent[...]