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Article
Ensemble de contributions (DRASS, IRTS, centres de formation, étudiants) sur la formation des travailleurs sociaux autour de :- les notions de qualification et compétence ;- la formation initiale des assistants de service social ;- la validation[...]![]()
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Depuis les années 80, le terme de compétences tend à remplacer celui de qualification, ce qui sert de point d'appui à un renouvellement des pratiques de formation et de gestion des ressources humaines.L'article évoque les principaux effets de ce[...]![]()
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La notion de savoir-être connaît depuis quelques années une popularité et trouve place dans de nombreux descriptifs et référentiels de compétences.L'auteur démontre les faiblesses conceptuelles entre savoir-être, savoir-faire, et savoirs en s'ap[...]![]()
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Une didactique de l'alternance, c'est-à-dire une autre manière d'enseigner que celle employée classiquement dans l'école, est à inventer. Il faut cependant continuer à faire des cours magistraux, mais il faut aussi exploiter didactiquement l'exp[...]![]()
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Qu' induit la démarche compétences dans les systèmes de formation ? Elle requestionne la formation traditionnelle, elle implique de nouveaux outils et de nouvelles démarches pédagogiques. Elle s' appuie sur des stratégies d' alternance et pose l[...]![]()
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Ce numéro est le résultat d' un séminaire de didactique professionnelle dont le but est l' analyse des processus d' acquisition et de transmission des compétences professionnelles en vue de les améliorer. Quatre articles explorent le sujet de fa[...]![]()
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J. Gauter ; O. Plan |Revue Pour (n°162, JUIN 1999)Les principes juridiques et institutionnels de la formation professionnelle continue sont définis depuis longtemps mais en même temps, ses pratiques se sont profondément transformées. Plusieurs articles portent sur l' histoire de la formation, s[...]![]()
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Les professions sociales s' inscrivaient dans le marché de l' emploi selon une logique statutaire des qualifications. Or, l' introduction récente d' une logique gestionnaire des compétences, privilégiant les aptitudes individuelles, les acquis i[...]![]()
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L' article introduit la notion de situation potentielle de développement et en donne une définition. Une autre notion abordée est celle de l' ingénierie du développement des compétences. Ces deux notions sont illustrées par une analyse de l' act[...]![]()
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Dans ce dossier, l' intercommunalité est étudiée à partir : - d' analyse : la commune en France et la naissance de la coopération intercommunale ; l' intercommunalité en Ile-de-France ; - d' information sur les différentes formes et sur la fisca[...]![]()
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Cet article fait le point sur la validation des acquis et des compétences et sur les problématiques dans lesquelles elle s' inscrit. Après un bref rappel historique de l' apparition de cette notion en Amérique du Nord et en France, ses caractéri[...]![]()
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L' objectif de cet article n' est pas d' analyser ce dispositif mais tend à avoir une réflexion sur la manière dont il se met en oeuvre, à savoir les acteurs potentiels mobilisés par cette mesure. Comment est-il accueilli par les associations, b[...]![]()
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L'autonomie et les collectifs de travail occupent une place importante dans les nouvelles formes d'organisation du travail (flexibilité et compétitivité).A partir d'observations de terrain, de l'analyse de multiples expériences menées dans des s[...]![]()
Livre
Cet ouvrage présente les étapes d'une démarche de projet d'organisation avec ses outils de pilotage et les compétences à mettre en oeuvre. Les méthodes spécifiques et outils techniques (qui-quoi-quand-où-comment-combien-pourquoi) sont détaillés [...]![]()
Livre
L' introduction porte sur l' histoire du programme Quart Monde-Université, avec ses enjeux et ses objectifs. Cet ouvrage, résultat de cette recherche expérimentale présente 5 mémoires écrits par les acteurs-auteurs de ce programme avec comme suj[...]