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Derrière ce mot valise de quoi parle-t-on précisément ? Comment former à l'acquisition de ces compétences ? Comment travailler la performance collective en intégrant les différences individuelles ?Article
D. Bonnet ; D. Delanoë |En France, les parents sont confrontés à un modèle de parentalité qui, légalement, exclut la violence physique et psychologique. En situation migratoire, des parents originaires de différentes régions du monde peuvent être confrontés au fait que[...]Article
Comment nos représentations de la parentalité et le statut de l’enfant ont-ils évolué dans nos sociétés occidentales ? De plus en plus convoqués dans le débat public, les apports scientifiques sont-ils toujours bénéfiques aux parents et aux éduc[...]Article
L'intolérance à la frustration à laquelle les soignants sont confrontés : comment l'évaluer, la percevoir, l'accompagner ? Comment se manifeste-t-elle chez l'enfant, l'adolescent ? Quel est le rôle de l'autorité pour la canaliser ? Pour répondre[...]Article
A Cadet ; M. Hamard |Revue Rhizome (n°85, Mai 2023)Une éducatrice spécialisée revient sur un épisode qu'elle a vécu alors qu'elle exerçait en internat. Cet épisode concernait le fait qu'elle avait été perçue illégitime professionnellement, du fait d'être une femme, par un collègue éducateur. Cet[...]Article
J. Lemieux ; M-R. Moro ; S. Breton ; J. Cohen |Ce dossier passe en revue différents aspects du passage à l'adolescence dans un contexte d'adoption en mettant en perspective les difficultés qui peuvent surgir, avant tout pour les adolescents mais aussi pour leurs parents. Comment les décrypte[...]Article
Ce dossier met en perspective l’importance des transmissions psychiques inconscientes entre générations et de leur prise en compte dans les soins. Quelles lectures peut-on faire de ces transmissions et comment influencent-elles la souffrance des[...]Article
Selon l'auteure, formatrice et coach parental, "avoir une bonne estime de soi, c'est nous dire que nous avons de la valeur malgré nos défauts".Rapport
À partir des grands axes qui structurent le très vaste objet scientifique et clinique constitué autour des addictions comportementales, ce rapport propose une grille de lecture transversale aux addictions comportementales en interrogeant la défi[...]Livre
Les auteurs, orthophonistes, présentent dans ce livre les différentes fonctions cognitives impliquées dans les apprentissages (système exécutif, métacognition, motivation, émotions et cognition) illustrées par des exemples et des situations de v[...]Livre
Le leadership est généralement défini comme la capacité d'un individu à mobiliser un collectif en vue d'atteindre un objectif partagé. Cet ouvrage présente les définitions et différentes théories du leadership et l'évolution du concept. Il décli[...]Article
R. Michit ; Y. Pillant ; T. Comon ; G. Brandibas ; L. Grimaud ; J-H. Izabelle ; E. Potier ; E. Estevan |La notion de management, après avoir envahi les secteurs commercial, productif, puis sanitaire, s'est définitivement invitée dans le secteur social et médico-social. Ce dossier interroge la capacité du management à (ré)introduire l'humain dans l[...]Article
Les auteurs s'interrogent sur la notion de l'autorité du travail social en ce premier quart du XXIème siècle.Article
M. Fournier ; M. Olano ; J-F. Dortier ; N. Journet ; G. Neyrand ; J-C. Kaufmann ; M. Billé |Ce dossier explore les différentes facettes du besoin d'amour qui se trouve à la source du lien social, que ce soit à travers le lien affectif qui attache l'enfant à ceux qui prennent soin de lui, à travers le sentiment amoureux et l'aspiration [...]Article
Dans une société où d'autres formes d'autorité ont émergé, ce dossier propose des outils pour les animateurs (conseils pour améliorer leur pratique personnelle de l'autorité et des conseils de pratiques collectives à privilégier pour faire autor[...]