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Prisme > DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE > DEVELOPPEMENT COGNITIF
DEVELOPPEMENT COGNITIFSynonyme(s)développement intellectuelVoir aussi |
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Livre
L'idée est considérée d'un point de vue culturel et social (écologie des idées) puis d'un point de vue de l'autonomie/dépendance du monde des idées (noosphère) et de l'organisation des idées (noologique). Etude du caractère déterministe et réfle[...]Livre
Un spécialiste de la mémoire développe et évalue les différentes méthodes d' organisation de la mémoire : la répétition, les codages ( catégorisation, code lexical, code sémantique ), les indices ( qui permettent de retrouver les connaissances u[...]Livre
M. Vaillant ; B. Cyrulnik ; CENTRE NATIONAL DE FORMATION ET D' ETUDES DE LA PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE ; F. Imbert ; CNFEPJJ ; M. Fize ; J. Bourquin | VAUCRESSON : AERES | 1992Ces participants à ces journées d' études sur " l' éducation " ont choisi d' interroger la question de l' éducation à partir d' autres problématiques, d' en éclairer les impasses, les paradoxes. Ainsi à la question de l' éthique sans laquelle le[...]Livre
Les sciences cognitives désignent un ensemble de disciplines s' appliquant a analyser les comportements intelligents ( perception, abstraction, processus d' apprentissage, etc... ). Elles privilégient pour ce faire, les approches transversales e[...]Livre
La réflexion porte sur la clinique des difficultés d'apprentissage et en particulier sur les difficultés de représentation de soi, qui surviennent quand le corps de l'enfant a été investi de manière pauvre ou chaotique et les difficultés d'appro[...]Article
LA RELATION ENTRE LE PSYCHANALYSTE ET SON PATIENT INDUIT SOUVENT UN CIRCUIT D' ECHANGE OU LE TRANSFERT ET LE CONTRE-TRANSFERT PASSE PAR L' EMOTION DU CORPS ET DU CORPS A CORPS.Article
A. Barre ; R. Albert ; G. Hologne ; M. Labarre |CE DOSSIER PRESENTE LES AVANCEES TECHNOLOGIQUES CONCERNANT LES LOGICIELS ET LES PERIPHERIQUES INFORMATIQUES PERMETTANT AUX HANDICAPES DE COMMUNIQUER AVEC LEUR ENVIRONNEMENT.Article
L'éducation précoce des enfants sourds permet a ceux-ci de faire les mêmes apprentissages et les mêmes acquisitions que les enfants normaux. Des activités tels que des jeux développent des échanges entre les enfants.Article
Les pratiques corporelles représentent le " pôle cognitivo-moteur " du développement de l'enfant jusqu'a six ans. Elles peuvent offrir un support de qualité à un travail sur l'opératoire et le fonctionnel, (pédagogie médiatisante).Article
En agissant sur l'oreille, la méthode Tomatis vise, par une série complexe d'interactions, à rééquilibrer en profondeur l'individu. Il s'agit par le biais d'une cure d'une soixantaine de séances d'une demi-heure chacune, de lever les blocages ps[...]Article
MISE EN PLACE DANS UN CAT, D' UN ATELIER DE SOUTIEN ANIME PAR UN EDUCATEUR, CET ATELIER EST LE LIEU D' UNE DIVERSITE D' ACTIVITES VISANT LE DEVELOPPEMENT DES FONCTIONS COGNITIVES ET PSYCHOMOTRICES.Article
L' EVOLUTION DES EMPLOIS, LIEE AUX NOUVELLES TECHNOLOGIES, AUX NOUVELLES METHODES DE GESTION ET D' ORGANISATION, TRANSFORME LES SITUATIONS DE TRAVAIL ET IMPLIQUE DE NOUVELLES COMPETENCES. LA FORMATION PROFESSIONNELLE REDEFINIT SES CONTENUS, ACCO[...]Article
JEAN PIAGET S' EST INTERESSE DE FACON CONTINUE A LA PSYCHANALYSE. IL NOTE TOUT D' ABORD DES TRAITS COMMUNS " STRUCTURAUX " ENTRE PENSEE SYMBOLIQUE ET PENSEE DE L' ENFANT : ABSENCE DE DIRECTION DE LA PENSEE, CONFUSION MOI-NON MOI, NARCISSISME INT[...]Article
COMMENT LES EUROPEENS CONCOIVENT-ILS ET EXPLIQUENT-ILS LES PROBLEMES DE PAUVRETE ET DE PRECARITE : ? UN EUROPEEN SUR DEUX PENSENT QUE LA PAUVRETE EST LE RESULTAT D' INJUSTICES SOCIALES. UN SUR TROIS ESTIME QUE PARESSE ET MAUVAISE VOLONTE SONT LE[...]