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Prisme > DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE > DEVELOPPEMENT COGNITIF
DEVELOPPEMENT COGNITIFSynonyme(s)développement intellectuelVoir aussi |
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Livre
Pour sa maîtrise de littérature française sur Bernard Palissy, l'auteur le présente comme placé constamment en relation avec l'art d'aujourd'hui et en particulier avec les céramistes.Ce dossier illustre l'efficacité de l'outil littéraire employé[...]Livre
Compte rendu des interventions faites en atelier au colloque d'Angers sur la gestion mentale. Deux grands thèmes sont abordés : la gestion mentale et l'apprentissage scolaire et universitaire, la gestion mentale et le développement personnel des[...]Livre
Quelle place doit-on accorder à l'affectivité dans la motivation ? La motivation est-elle la cause ou un facteur de réussite ? Quel est le rôle et l'influence de l'éducateur dans son développement ?Livre
CE CHOIX DE TEXTES SUR LA PSYCHOLOGIE DE L' ENVIRONNEMENT ETUDIE LES CONDITIONS NATURELLES AUXQUELLES LES INDIVIDUS SONT QUOTIDIENNEMENT CONFRONTES, LES INTERACTIONS QUI EXISTENT ENTRE L' INDIVIDU ET SON ENVIRONNEMENT.Livre
Réédition de textes du psychologue P. Greco, aujourd'hui éparpillés dans diverses revues. Seize textes composent ce recueil, organisés autour de trois grands axes : - l'analyse de l'épistémologie Piagetienne ; - l'étude empirique du développemen[...]Livre
Ce livre est construit en deux parties : La première partie " penser l' observation " part de l' observation ordinaire pour analyser les principales méthodes historiquement repérables avant de proposer un modèle de l' observation centré sur les [...]Article
De nombreuses entreprises utilisent les outils de développement cognitif ( programme d'enrichissement instrumental, ateliers de raisonnement logique, ateliers d'activation et de développement du raisonnement logique, méthode Tanagra ) dans le ca[...]Article
P. Lemaire ; M. Develay ; F. Best ; M. Correia ; C. Escot ; P. Thillay |L'apprentissage ne procéderait pas seulement par accumulation de connaissances, il résulterait surtout de l'organisation progressive et complexe de celles-ci entre-elles. Par conséquent, il faudrait, en situation pédagogique, tenir compte de deu[...]Article
La méthode Feuerstein propose un programme qui se compose d'exercices de difficultés progressives. Chacun des 14 instruments concerné une déficience cognitive plus particulière mais travaille sur toutes les fonctions.Article
M-F. Marques ; N. Morin ; H. Drouard ; B. Bouquet ; C. Garcette |Qu'est-ce qu'un mémoire ? Quelle est la part réservée à sa préparation lors de la formation ? Comment choisir sont sujet ? Présentation de différents thèmes abordés dans les mémoires. Comment fonctionne un jury et quelles sont les consignes d'év[...]Article
Article
1)Trame des zones de convergence entre constructivisme ( Piaget ) et empirisme ( Béhaviorisme ). Expérimentalement, à ce jour, entre ces deux courants : il y aurait une part de vrai dans les deux.2) une conclusion commune : faire coïncider ce q[...]Article
"Voyage au coeur de la chimie cérébrale, suivi d'une analyse des choix qu'elle opère dans les souvenirs retenus, d'une réflexion sur la mémoire à l'école et des problèmes de vieillissement".Article
Le repérage des difficultés rencontrées par les ingénieurs en formation continue pour écrire leur mémoire nous renseigne sur les réponses cognitives qu'ils élaborent pour conduire à son terme cette production de langage. Cette démarche s'avère i[...]Article
L'inadaptation scolaire exprime les symptômes et les conséquences du mauvais ajustement réciproque écolier-école. Deux grandes catégories sont concernées : ceux qui ne s'adaptent pas aux rythmes et ceux qui ressentent des déficiences sensorielle[...]