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DISCIPLINE SCOLAIRE |
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A. Vauthier ; C. Mathieu ; G. Chauveau ; I. Blondet ; R. Denis |Comment parents et enseignants peuvent-ils favoriser la scolarité de l'enfant ? Comment peuvent-ils encourager chez lui autonomie, curiosité, aisance orale, mémoire, responsabilisation, plaisir d'appendre ? Comment peuvent-ils l'aider à dépasser[...]![]()
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Portrait de Giacomo SPICA, slameur depuis plus de quinze ans. Il tente d'initier jeunes et éducateurs aux musiques urbaines.![]()
Livre
Petit ouvrage qui présente briévement l'art thérapie. L'auteur y pose les jalons du cadre thérapeutique à respecter et retranscrit une séance d'art thérapie. Elle invite ensuite à expérimenter une grande variété d'outils artistiques qui font ch[...]![]()
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I. Aubard ; E. Digonnet ; A-M. Leyreloup | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | SOUFFRANCE PSYCHIQUE ET SOIN | 2007Ouvrage destiné aux professionnels de santé désireux de se former aux activités de médiation en psychiatrie qui constituent un volet important du projet de soins en santé mentale. Après une partie qui précise le cadre thérapeutique et institutio[...]![]()
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Le dispositif de la VAE comme moyen de reconnaissance d'une expérience professionnelle ne va pas sans éveiller de nombreuses interrogation parmi les candidats et les accompagnateurs du processus de VAE. Quelles sont les différentes formes que d[...]![]()
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L'histoire de vie est définit par les auteurs de cet ouvrage comme une recherche et une construction de sens à partir de faits temporels personnels. Elle engage un processus d'expression de l'expérience. Cette définition bien spécifique étend tr[...]![]()
Livre
L'ouvrage décrypte l'écrit littéraire, il permet de placer les élèves en situation linguistique variée favorisant l'apprentissage de la langue écrite.![]()
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Portrait de B. Dubreuil, ancien éducateur spécialisé passionné d'écriture, devenu écrivain et qui a fondé un organisme de formation pour répondre aux changements profonds entraînés par le nouveau paysage législatif, y compris en termes d'écriture.![]()
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"La formation aux professions de l'humain comporte fréquemment des dispositifs d'écriture.Cette revue des recherches sur les écrits produits dans un but de professionnalisation (mémoires, portfolios, journaux, etc) examine d'abord les fondements[...]![]()
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Comment passer de la parole à l'écriture sur la pratique éducative pour produire du sens et de la connaissance?.![]()
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Actes de la journée d'études "Littérature de jeunesse et déficience visuelle" qui s'est tenue à Suresne le 26 novembre 2005. Son objectif était le suivant : "préciser comment le jeune handicapé visuel apparaît dans la litérature et la presse pou[...]![]()
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"Lorsque un adolescent ou jeune adulte déficient intellectuel quitte le cadre scolaire, le risque qu'il perde ses acquis en lecture et en écriture est bien réel. Il convient alors de consolider ses connaissances ou de trouver d'autres stratégies".![]()
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Quelle place l'ordinateur en général, et le cédérom en particulier, peuvent tenir dans le processus d'apprentissage de l'enfant. L'auteur pose la question de la puissance d'un médium et d'un langage (l'image) et celles de la recherche de canalis[...]![]()
Livre
L'objectif de ce livre est de proposer une vision globale du mode de construction des qualifications professionnelles en travail social (assistant de service social et éducateur spécialisé). Plusieurs chapitres sont présentés : le premier explor[...]