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DISCIPLINE SCOLAIRE |
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Les recherches récentes de sociologues, ethnologues, littéraires, économistes ont en commun d' interroger la lecture à partir des usages que les lecteurs font de l' écrit et des institutions chargées de le diffuser ou le promouvoir comme les bib[...]Livre
Ouvrage constitué de deux parties :- la première apporte les informations théoriques et les connaissances ;- la deuxième propose des applications et exercices pratiques progressifs.On trouve aussi un programme d'autoformation sur les méthodes et[...]Article
L' illettrisme ne doit pas être confondu avec l' analphabétisme. Ses causes peuvent être un apprentissage tardif ( immigration récente ) ou une langue maternelle oubliée ( vieillissement ). L' illettrisme apparaît comme un phénomène complexe, o[...]Livre
La philosophie du langage recouvre plusieurs séries de préoccupations. On trouvera désigné sous ce terme : - les réflexions sur la nature du langage que l' on rencontre avant l' apparition des traditions linguistiques positives et autonomisées ([...]Article
Récit d' une expérience d' écriture conduite par un écrivain au sein des établissements scolaires de la zone d' éducation prioritaire du XIe arrondissement de Paris. L' objectif ? redonner aux enfants le goût de la lecture mais en leur faisant c[...]Article
Cette note de synthèse est une présentation des recherches sur ce sujet qui sont regroupées autour de trois axes : - les recherches centrées sur le sujet scripteur considéré dans son individualité ; - les recherches qui prennent en compte le con[...]Article
L' approche ethnopsychiatrique permet d' atténuer les effets du traumatisme de l' expérience migratoire et de la rupture entre l' univers familial et celui de l' école. L' auteur présente un dispositif d' entretiens mis en place dans le cadre sc[...]Article
Une longue étude clinique a permis de dégager l' existence d' une catégorie d' enfants " non lecteurs", bien distincte de la masse des mauvais lecteurs. L' observation systématique des difficultés de ces enfants révèle une fragilité et des démar[...]Article
D. Linhart ; C. Poulain ; M. Guyard ; R. Baillon |Quelle est, en effet, la place comme l' utilisation et la recherche du lien social dans la poursuite de l' emploi, le positionnement personnel de chacun face au travail, les choix d' orientation des jeunes, l' exercice d' une activité profession[...]Article
Au cours d' entretiens, 14 stagiaires échangent des propos sur l' école, leur famille, les stages, l' entreprise et livrent leurs points de vue sur leurs rapports à l' écrit, au travail et à la formation, tel qu' ils les vivent.Article
Le concept d' appropriation du lire-écrire englobe et imprègne l' ensemble des conduites de l' individu relatives à l' écrit, processus individuel et dynamique consolidé par la socialisation. La démarche de diagnostic des modes d' appropriation [...]Article
Cet article rend compte de l' université d' été qui s' est déroulée à Vannes en juille 1994 sur le thème : lire-écrire à 10-15 ans : un enjeu commun pour l' école et la cité. Il s' agissait d' assurer une formation au partenariat, en matière de [...]Article
Des récits de vie d' autodidactes permettent de suivre l' itinéraire qui les a menés de la non-lecture ou de la lecture illégitime à la lecture légitime, par le biais de l' expérience militante, de l' apprentissage sauvage ou de la rescolarisati[...]Livre
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Quatorze enfants en atelier d' écriture avec Johanne Klein au Comité d' établissement de la raffinerie Shell de Petit-Couronne, ont écrit l' histoire du pétrole et ont pu ainsi comprendre le monde de l' usine où travaillent leurs parents.