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ENTRE ART, THERAPIE ET FORMATION : ANALYSE TRANSVERSALE DE GROUPES A MEDIATIONS AUTRES QUE VERBALES.
Quelle spécificité clinique peut être accordée à des expériences de groupes à médiations autres que verbales ? (groupes terre, geste vocal, peinture).Article
Les professionnels de l'éducation spécialisée qui envisagent d'utiliser l'informatique pour des activités pédagogiques se heurtent au problème du choix. Sous forme d'un guide, un certain nombre d'indications sont données pour aider les professio[...]Article
O. Toulet-Castera ; P. Mougel ; C. Ledenic ; K. Famery ; C. Bachmann |Les travailleurs sociaux réfléchissent sur leur travail et sur les pratiques auprès des toxicomanes, sur les actions qu'ils proposent pour les aider à sortir de la drogue, mais aussi sur l'importance de la mise en place d'une politique de préven[...]Article
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Un projet éducatif pragmatique est nécessaire pour aider l'enfant psychotique ou autistique, à se structurer et à canaliser son angoisse. La conjonction du polyhandicap ( psychose, surdité ) exige que ce projet soit très structuré pour qu'enfin [...]Brochure
A-M. Favard ; ASSOCIATION LIMOUSINE DE SAUVEGARDE DE L' ENFANCE ET DE L' ADOLESCENCE ; ALSEA ; M. Beaubert ; S. Chazelas ; M. Delpi | LIMOGES : ALSEA | 1988Recherche sur la notion de danger faite par des éducateurs specialisés travaillant en AEMO. Une distorsion se créé entre les représentations généralisantes de la notion de danger et l'expose factuel des situations familiales.Article
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E. Schopler ; R-J. Reichler ; M. Lansing ; C. Milcent | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Médecine et psychothérapie | 1988Cet ouvrage se base sur l'expérience de professionnels issus de plusieurs disciplines, éducation, psychologie, psychiatrie, pathologie du langage entre autres. Il se décline en étapes pour la réalisation d'un projet individualisé d'éducation spé[...]Article
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CE LIVRE EST UNE REEDITION MODIFIEE DE " POUR QU' ILS VIVENT ENFIN "? SANS BIEN RENIER DE CES RECHERCHES PRECEDENTES ET DE SON EXPERIENCE PROFESSIONNELLE, L' AUTEUR MONTRE LE CHEMINEMENT DEPUIS 1980 DE L' EQUIPE DE SITTELLE. L' ACTION EDUCATIVE,[...]Article
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Recherche effectuée auprès d'anciens ayant fréquente des établissements de l'association " Vers la vie pour l'éducation des jeunes" qui ont pu exprimer librement leurs opinions sur la rééducation et ses principaux acteurs : éducateurs, psychiatr[...]Article
En 1985, les élèves handicapés représentaient 3% de la population scolarisée. Parmi eux figuraient 6% d'enfants handicapes moteurs (21 897 ) dont la moitié étaient intégrés à l'école " ordinaire ", l'autre étant dans l'éducation spéciale.