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Article
Les articles de ce dossier présentent les expériences de formateurs et d'étudiants en travail social, en rapport avec les usages numériques et l'utilisation des réseaux sociaux. Ils abordent : le téléphone mobile et la notion de temporalité, l'u[...]![]()
Article
Présentation du cadre réglementaire des visites dites médiatisées : la rencontre entre les parents et l'enfant en présence d'un tiers.![]()
Livre
C. Niewiadomski ; P. Champy-Remoussenard | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | 2018Présentation de onze textes afin d'éclairer les frontières et les dimensions parfois cachées du travail éducatif en contexte : - Réflexions sur le travail éducatif et ses usages - Développement de la vie scolaire dans les établissements publics [...]![]()
Livre
Comment adapter l'action sociale aux changements sociétaux? Une première partie analyse les changements dans notre société et dans l'action sociale notamment concernant les droits, la solidarité, la famille, le handicap, l'usager, la scolarisati[...]![]()
Livre
L'auteure, éducatrice spécialisée pendant 15 ans, puis chef de service et aujourd'hui formatrice, décrit la profession d'éducateur spécialisé. Elle présente les différentes pratiques professionnelles de ce métier : parmi elles, l'observation, la[...]![]()
Livre
Nouvelle édition d'un ouvrage paru en 2008 qui s'appuie sur une approche systémique pour montrer comment il est possible de transformer une activité psychologique en une dynamique de réflexion-action productive. Dans cette nouvelle édition, l'au[...]![]()
Livre
Témoignage d'une directrice d'établissement qui a exercé auparavant longtemps comme éducatrice. Elle nous invite à penser la pratique professionnelle des travailleurs sociaux à la fois en proximité des personnes accompagnées mais aussi avec la d[...]![]()
Livre
Réflexion sur les différentes formes de radicalisation de jeunes et en particuliers des jeunes en situation de fragilité psychique et/ou de marginalités sociales. Afin d'aborder la question du rôle et de la place des acteurs sociaux de proximit[...]![]()
Livre
N. Chapon ; S. Premoli | Aix-en-provence : Presses Universitaires de Provence | Sociétés contemporaines | 2018Ce livre confronte les approches mises en oeuvre dans différents pays européens (France, Luxembourg, Suisse, Allemagne, Espagne, Italie, Belgique, Pays-Bas et Angleterre) en matière d'accueil familial. L'une des contributions est consacrée à la [...]![]()
Livre
Ce livre propose des clés de compréhension de la complexité de ce qui se passe dans la démarche éducative : qu'est-ce qui définit un éducateur spécialisé ? Quelle fonction remplissent-ils alors qu'ils interviennent dans des temps de crise, dans [...]![]()
Livre
Cet ouvrage rassemble des contributions de parents, personnes accueillies et professionnels travaillant avec des publics vulnérables (personnes handicapées ou âgées). Ce croisement de regards met en exergue la nécessité de l'engagement de chacun[...]![]()
Brochure
Après avoir présenté le cadre général de la prévention spécialisée (cadre juridique et historique, principes fondateurs, rôle et missions), ce référentiel présente pour 2018-2022 les orientations, modalités d'intervention, outils de la préventio[...]![]()
Livre
Ce livre se consacre à la fonction émergente de coordination au sein des institutions médicosociales qui tend à se généraliser. Il en analyse les contradictions rapportées par les coordonnateurs à l'occasion de leur prise de fonction et propose [...]![]()
Livre
L' auteur propose une approche de l' action éducative à partir de la psychanalyse parce que celle-ci fonde sa pratique sur la relation et la parole. Il aborde les notions de relation éducative, de projet éducatif, de médiation éducative, d'écout[...]![]()
Livre
S'adressant aux superviseurs, ce dictionnaire explore les concepts fondamentaux relatifs à la supervision, définie comme l'accompagnement des équipes soignantes ou éducatives pour mettre en paroles, analyser et faire évoluer leurs expériences pr[...]