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ETABLISSEMENT SCOLAIRE |
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Article
L'esprit critique est une posture intellectuelle qui permet de questionner le monde, d'analyser et évaluer les informations. Comment le développer et le mettre en pratique ? Réponses dans ce dossier qui souligne l'importance de la vérification d[...]
Article
Cet article montre en quoi, en matière d'inclusion scolaire, le lycée professionnel pâtit d'un manque de politiques spécifiques.
Livre
Ce livre examine les relations sociales du jeune enfant dans les principaux milieux de vie qu'il côtoie, par l'analyse des rapports qu'il entretient avec son environnement et les personnes qui le constituent. Après être revenu sur la genèse des [...]Article
Article
J. Pelhate ; C. Pin ; C. Hache ; M. Armagnague |La loi du 8 juillet 2013 a fait de la coéducation un des principaux leviers de la refondation de l'école. Les démarches de recherche présentées dans ce numéro sur les relations école-familles insistent sur la dimension collaborative et le croise[...]
Article
Comment multiplier la mobilité internationale des apprentis encouragée par la loi du 27 décembre 2023 ? Ce numéro souligne l'importance du rôle des référents mobilités des CFA ainsi que de la mise en place de projets collectifs qui font sens.
Article
H. Benoit ; K Markakis |Les contributions de ce dossier montrent que la démarche inclusive doit s'inscrire dans un mouvement de nouvelle identité professionnelle avec une formation adaptée pour les enseignants. La parole est donnée à des enseignants, notamment ceux d'u[...]
Article
L. Bernabeu ; L Bernadi ; G. Neyrand ; M. Olivier |D’où vient l’anxiété parentale ? Comment redonner confiance aux parents ? Ce dossier propose des pistes de solutions par le biais d’experts et de dispositifs. Le but est de favoriser la prise de confiance sur les compétences parentales et de cré[...]
Article
B. Kammerer ; G. Gros ; A. Bideault ; F. Vouillot ; E. Gilmer ; A. Lamy ; A-F. Hervé ; J. Barou |Pourquoi l'orientation scolaire est-elle souvent vécue comme un calvaire pour les jeunes et leurs parents ? En quoi Parcoursup est-il un révélateur des dysfonctionnements de notre système éducatif ? Qui aide les jeunes à faire leurs choix pour l[...]
Article
A. N. Touil ; F. Loser ; S. Rodari ; C. Sellenet ; F. Palacio |Ce numéro thématique nous entraîne dans les coulisses de l'APP (analyse des pratiques professionnelles) pour découvrir ce qui se trame et se questionne dans ces intermèdes institutionnels, ces espaces de paroles plurielles où des professionnels [...]
Article
N. Journet ; J-M. Pottier ; B. Kammerer ; G. Ricordeau ; M. Iacub ; M. Lallement |La menace d'un effondrement des sociétés modernes du fait même de leur développement réactive la critique de leurs institutions, de leurs activités productives et des rapports sociaux qui en découlent. Mais peut-on vivre sans état, sans police, [...]
Article
En quoi le sport est-il important pour la santé physique et mentale des enfants et des adolescents ? Le sport peut-il contribuer à la construction de l'identité ? Faut-il se méfier des tendances qui idéalisent le corps ? Quelles peuvent-être les[...]
Livre
Ce guide détaille la législation en vigueur relative à la formation professionnelle en France. Dans ce tome, sur les acteurs sont détaillées les instances de gouvernance : France Compétences, les Crefop, régions, l'Etat, l'Union européenne. Une [...]
Article
Psychologue de l'Éducation nationale, l'auteur montre à travers un exemple comment est mis en oeuvre le programme pHARe de lutte contre le harcèlement scolaire et qui s'appuie sur la méthode de la préoccupation partagée.
Article
J. Boutonnier ; A. Jouve ; L. Grimaud |Ce dossier s'intéresse au métier d'AESH dans un contexte où il s'inscrit dans la politique publique de l'inclusion et où ces professionnels sont confrontés à la progression continue des besoins d’aide à l’adaptation dans la population scolaire o[...]
