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Article
L. Hector ; N. Micou ; B. Rochat ; E. Lotterie |Est-il possible seulement de soigner son patient sans recourir d'une façon ou d'une autre à une forme d'écoute ? Mais comment écouter de manière à recevoir un discours difficile d'interprétation ? Ce dossier réunit les actes des 9èmes Rencontres[...]![]()
Article
L. Bernabeu ; O. Brocart ; A. Sabatini ; M-F Zicot |Ce dossier pose les problématiques d’une société hétéronormée où les stéréotypes de genres sont omniprésents. Il répond à cette question : quel est le rôle de l'éducation dans la lutte contre le sexisme ? Et propose de mettre en lumière des dis[...]![]()
Article
X. Bouchereau ; D. Laloy ; E. Renard ; J-F. Gaspar ; P. Tesson |Ce dossier s'intéresse au déficit de reconnaissance du métier d'éducateur spécialisé et participe à la mise en lumière de sa richesse et sa complexité. Être éducateur spécialisé, qu'est-ce que c'est ? Comment est construite sa professionnalité ?[...]![]()
Livre
Il est question ici du travail social, éducatif, médical, pratiqué dans la rue, avec les personnes qui y passent une part importante de leur temps quotidien. Différents aspects sont abordés : le processus de l' "aller vers" qui est au coeur du t[...]![]()
Article
J. Boutonnier ; A. Jouve ; L. Grimaud |Ce dossier s'intéresse au métier d'AESH dans un contexte où il s'inscrit dans la politique publique de l'inclusion et où ces professionnels sont confrontés à la progression continue des besoins d’aide à l’adaptation dans la population scolaire o[...]![]()
Article
L. Duclos ; A. Chauvet ; M-C. Llorca ; H. Dangoumau |En sciences de l’éducation et de la formation, l’espace n’est jamais devenu l’objet d’un savoir structuré. Les contributions de ce numéro explorent les relations qui s’établissent entre l’espace, ses composantes, ses usages et sa constitution mê[...]![]()
Article
Présentation d'une action menée avec les élèves en formation de moniteur-éducateur au CEMÉA d'Aubervilliers autour d'un projet d'écriture.![]()
Article
Ce dossier propose une mise au point pluridisciplinaire de la surdité et une vue assez complète des progrès les plus récents dans les domaines du dépistage, diagnostic, étiologie et de la compensation des déficits. Parmi les thématiques traitées[...]![]()
Article
Les personnes en situation de handicap ont encore trop de difficultés pour accéder à des applications ou sites internet inadaptés. Pour palier à ce problème, l'université de la Réunion propose un diplôme universitaire de référent d'accessibilité[...]![]()
Article
La lutte contre les violences sexuelles et sexistes dans les accueils collectifs de mineurs (ACM) a été annoncé récemment comme faisant partie des priorités ministérielles. Qu'en est-il et des dispositions concrètes sont-elles prises ?![]()
Article
Présentation de l'outil pédagogique Studi destiné aux soignants et qui leur permet de vivre des expériences émotionnelles pour faire évoluer leurs représentations sociales. Illustration dans cet article avec la prescription de neuroleptiques au [...]![]()
Article
La technologie s'est intégrée aux apprentissages depuis quelques années mais en sera-t-il de même pour l'intelligence artificielle ? L'auteur se questionne sur la place que pourrait prendre l'IA dans notre manière d'apprendre et de former. Quel [...]![]()
Article
Comment mener une action de solidarité internationale ? Comment former et sensibiliser son public ? Quels sont les ressources, partenariats et financements existants ? Ce dossier apporte des repères et conseils concrets au travers d'un projet de[...]![]()
Article
C. Devez |Avec la dématérialisation de nombreux services publics, l’inclusion des populations en difficulté avec le numérique devient un enjeu majeur des politiques publiques. Cette contribution s’intéresse au dispositif « Conseiller numérique France [...]![]()
Article
Ce dossier aborde le sujet de l'intelligence artificielle comme outil de conception et/ou d'accompagnement de la formation. Les intelligences génératives, tel que chatGPT, sont encore souvent méconnues et les formateurs doivent s'adapter à ces n[...]