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Quatre expériences pédagogiques de lutte contre l'illettrisme en milieu rural, en milieu agricole, en entreprise, dans le bâtiment.Livre
Environ 20% des enfants parviennent en fin de cours préparatoire sans avoir acquis la lecture. Qui sont ces adolescents qui ont quatorze, quinze ou seize ans et qui ne savent toujours pas lire ? Comment en sont-ils arrivés là ? Peuvent-ils encor[...]Livre
G. De Ridder ; C. Salesse ; LABORATOIRE D' ETUDE ET DE RECHERCHE SOCIALES ; J-N. Chopart | Canteleu : IRTS Haute-Normandie | 1989Cette recherche, commanditée par la Caisse Nationale des Allocations Familiales et réalisées par le laboratoire d'étude et de recherche sociale de l' IRTSHN de Canteleu sur trois communes de l'agglomération rouennaise, tente de comprendre le fon[...]Livre
Compilation d'essais sur l'éducation des enfants et sur le triangle enfants-parents-éducateurs : évangile et éducation, maternité et paternité humaines, le dessin de la maison...Livre
Livre
LES PEDAGOGUES D' AUJOURD'HUI RESTENT INDECIS DEVANT DEUX MODELES PEDAGOGIQUES. DANS LE PREMIER, L' ELEVE EST ASSIMILE A UN OBJET QUE L' ON FORME PAR DES ACTIONS. DANS LE SECOND, ON CONSIDERE QUE L' ELEVE PORTE EN LUI LES MOYENS DE SA PROPRE FOR[...]Livre
Cet ouvrage s'attache à offrir quelques moyens et quelques structures explicatives pour chacune des étapes de l'intervention dans le champ de l'éducation affective en milieu scolaire.Article
L'université est-elle adaptée aux étudiants handicapés ? Favorise t-elle leur insertion professionnelle ?Livre
Comment s'est constituée la configuration de pouvoirs, intellectuels, politiques, bureaucratiques, économiques qui domine les sociétés contemporaines ? Comment ces pouvoirs obtiennent-ils notre reconnaissance ? Qu'est-ce que la compétence dont s[...]Livre
L' enseignement est décrit comme un processus de traitement d' informations et de décisions. L' auteur analyse les représentations dans l' enseignement et l' apprentissage ( psychologie sociale, psychologie clinique ). Analyse des représentation[...]Livre
Ce mémento consigne de façon claire les différentes étapes de la mise en place d'une action de formation, de la définition des objectifs à l'animation concrète d'une session de formation en passant par la stratégie et la structuration d'un progr[...]Usuel
Vingt ans de formation et d'histoire pour cette " nouvelle profession " n' ont pas réussi a faire des animateurs des agents au statut identifiable, ni à faire de l'animation, à proprement parler, un métier. L' auteur s' attache à expliquer le pl[...]Livre
L'élaboration d'un projet de formation ne doit pas se réduire à la définition d'un contenu de stage et d'une pédagogie adaptée, mais suppose la prise en compte à la fois de la demande de l'entreprise et du poids de l'environnement. C'est une vér[...]Livre
Deux objectifs : caractériser une recherche en travail social en montrant à la fois l'objet, les objectifs, l'approche, et en argumentant sur sa pertinence, initier à la recherche des étudiants ou des praticiens n'ayant jamais reçu de formation [...]Livre
FEDERATION NATIONALE DES COMITES D' ENTENTE ET DE LIAISON DES CENTRES DE FORMATION DES TRAVAILLEURS SOCIAUX | PARIS : FNCELCFTS | 1989Quel est dans le travail social le rapport au savoir ? Quelles sont les places respectives des sciences, des savoirs professionnels et des choix éthiques ?