| Titre : | LE SIGNALEMENT DES ELEVES EN DIFFICULTE : RESEAU D'AIDES DE LA CIRCONSCRIPTION DE ROUBAIX-WASQUEHAL |
| Auteurs : | G. Schlanser |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La Nouvelle revue de l'AIS (n°17, 1er TRIMESTRE 2002) |
| Format : | P.P. 15-20 |
| Mots-clés : |
Prisme ECHEC SCOLAIRE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; RASED ; SIGNALEMENT |
| Résumé : | Cette étude réalisée avec les membre du RASED présente une vue d'ensemble des raisons de signalement pour les élèves en difficulté du cycle 1 et du cycle 2. Plus largement il s'agit d'approcher la notion de difficulté telle qu'elle apparaît aux enseignants dans l'exercice quotidien de leur métier. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000399-17-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
