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Article
Identifier les parents comme des partenaires éducatifs est désormais un enjeu central pour les équipes d’animation en accueils collectifs de mineurs (ACM). À partir de témoignages de terrain, ce dossier analyse leur place au sein de ces structur[...]
Article
V. Faivre ; A. Dulong ; C. Cappaï ; J. Grisoni ; P. Merlier ; B. Portal |A l'occasion de la parution de son trois centième numéro, l'ANAS propose une réflexion sur ces thématiques essentielles, d'un point de conceptuel et philosophique. Comment définir l'éthique et la déontologie ? Quelles tensions existe-t-il entre [...]
Article
Parmi les articles de ce dossier sont abordés : les enjeux institutionnels de la pratique du psychologue dans le médico-social, les traumatismes vécus par les professionnels dans certains établissements en souffrance, l'importance des dispositif[...]Article
Plus qu’un loisir, les activités de plein air non structurées, constituent un besoin essentiel dans le développement physique, émotionnel et mental de l’enfant. Face au déclin de ces temps « Hors les murs », ce dossier souligne l’importance en t[...]
Livre
Synthèse théorique et pratique sur la gestion des compétences de son origine à aujourd'hui (renommée gestion prévisionnelle des emplois et des compétences). Quels sont les différents domaines qui la composent ? (compétence individuelle, collecti[...]
Guide
La prostitution : de quoi parle-t-on ? Comment la repérer ? Pourquoi faut-il en parler ? Comment aborder le sujet ? Comment écouter et réagir ? Comment appréhender le processus d'émancipation ? Comment accompagner et orienter ?
Article
Les crises sanitaires ont amené une réorganisation de la démarche d'amélioration continue et de sécurité des soins, au sein des établissements de santé. Ce dossier explore cette procédure comme approche collective impliquant tous les professionn[...]
Livre
A. Revest ; P. Gaberan ; S. Karsz | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2026À travers le concept de chalandisation, tel qu'élaboré par Michel Chauvière, cet essai propose une réflexion critique autour de cette question : comment continuer à faire du travail social un espace éthique dans un contexte où il est traversé pa[...]
Article
J. Guérin ; E. Dugue ; P. Vermersch ; G. Pineau ; A. Chauvet ; R. Wittorski ; E. Leplay |Ce numéro rassemble des articles publiés dans la revue entre 1999 et 2019 autour des notions de compétence, réflexivité et professionnalisation. En les rassemblant, le lecteur peut comprendre comment ces trois notions s'articulent et orientent l[...]
Article
Ce numéro composé de 5 articles traite, avec une approche pluridisciplinaire, des actes incestueux qui perdurent notamment en France et des souffrances psychiques des victimes. Parmi les différentes contributions : un éclairage sur l'inceste dan[...]
Article
Ce numéro, composé de différentes contributions, déconstruit les représentations liées aux jeunes. Il met en évidence une jeunesse plurielle aux parcours différenciés, tout en analysant les pratiques professionnelles et les dispositifs d'accompa[...]
Article
Ce dossier issu d’une enquête menée sur le territoire de Belfort, s’intéresse à la manière dont assistants familiaux et travailleurs sociaux relevant des établissements publics de la protection de l’enfance, intègrent le principe de neutralité r[...]
Article
S. Ponnou ; B. Ravon ; V. Buoro ; M. Foudriat ; C. Lojou-Julien |Aborder les controverses comme outil de soutien à la réflexion et des pratiques est un des postulats de ce dossier. Parmi les thématiques discutées dans ce dossier, on trouve : le travail social entre clinique et savoirs, l'institution et le par[...]
Article
Comment un projet de solidarité peut-il être un levier d’une démarche éducative et citoyenne ? Comment favoriser l'engagement des enfants ou des jeunes à l'échelle d'un territoire ? Quelles sont les étapes à envisager en amont ? A partir de l’e[...]
Article
Face à des logiques managériales qui fragmentent les liens et réduisent le pouvoir d'agir des professionnels, ce dossier explore différents registres du faire équipe, à partir de l’analyse des pratiques dans les milieux éducatifs, sociaux et cul[...]
