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Article
Reportage au sein d'une école de la deuxième chance (E2C), dispositif permettant à de jeunes décrocheurs, confrontés à des difficultés sociales voire psychiques, d'opérer un parcours de remédiation et d'accompagnement vers l'emploi.
Article
La question centrale traitée dans ce dossier est celle du rapport aux temporalités dans les parcours de migrations. Il montre en quoi les temporalités sont au coeur de la politique migratoire et les effets sur le travail social auprès des popula[...]
Article
Présentation du dispositif Intégrapsy, composé d'équipes mobiles de psychologues intervenant dans les structures d'accueil et d'accompagnement des personnes exilées : centres d'hébergement d'urgence et de réinsertion sociale, centres d'accueil d[...]
Article
Le programme PIC, lancé en 2018, a pour objet de renforcer la montée en compétences des publics en difficulté d'insertion sociale et professionnelle et de viser l'accès à des formations qualifiantes. Les articles de ce dossier permettent d'appré[...]
Article
Présentation des actions menées dans le cadre d'un espace lyonnais dédié au soutien psychosocial des personnes migrantes.
Livre
Le Livre 2 détaille les différentes modalités d'accès à la formation professionnelle pour les salariés : conseil en évolution professionnelle, actions de développement des compétences et VAE, compte personnel de formation, plan de développement [...]
Guide
Italian Council for Refugees ; Alliance des avocats pour les droits de l'Homme | Italian council for refugees | 2026Née d'une coopération européenne dans le cadre du projet CO.A.ST My Coming of Age Story, ce guide pratique propose de multiples ressources et outils destinés aux professionnels accompagnant les mineurs non accompagnés vers l’âge adulte. Il préci[...]
Livre
Voici la question fil rouge de ce livre : comment la République française peut-elle faire vivre ses principes, entre universalisme républicain et réalités contemporaines de l'immigration, sans sacrifier ni la cohésion nationale ni les droits ind[...]
Article
Qu'est-ce que les sciences humaines et sociales peuvent nous apprendre sur des formules toutes faites utilisées fréquemment dans les discussions entre amis, au travail, dans les familles. S'agit-il d'une représentation biaisée ? A travers douze [...]
Article
Ce numéro explore le deuil dans ses multiples dimensions et donne à voir différentes manières de définir le deuil, de l'accompagner et de faire une place aux morts dans nos sociétés et dans différents contextes. Il est notamment question du deui[...]
Article
Comment vivent les jeunes filles étrangères qui sont en attente d'une reconnaissance du statut de mineure non accompagnée, et qui sont mises à la rue après avoir bénéficié d'un accueil provisoire d'urgence ? Quelles sont les difficultés qu'elles[...]
Article
A partir du suivi clinique d'un jeune mineur non accompagné accueilli dans un foyer de protection de l'enfance puis sorti du dispositif, l'auteure explore les effets psychiques des ruptures multiples, familiales, culturelles et institutionnelles[...]
Article
Cet article examine comment l’école peut soutenir une adaptation scolaire inclusive dans des contextes de diversité culturelle et sociale. Il propose de penser cette adaptation comme un processus de co-ajustement systémique entre élèves, famille[...]Article
Accueillir des familles aux prises avec un parcours migratoire amène à penser les enjeux culturels dans le soin et la représentation de la maladie de chacun. Prendre en compte le savoir de chaque famille demande aux professionnels de se décentre[...]Article
Ce numéro met en perspective une pluralité de points de vue sur la frontière pour réfléchir l'articulation entre durcissement des frontières et accentuation des fractures internes, engendrant des phénomènes de discrimination notamment. Il s'agit[...]
