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Article
Cet article synthétise les résultats d'une étude portant sur les usages langagiers des élèves en grande difficulté scolaire dans des situations pédagogiques, des interactions scolaires observées ou transparaissant dans les entretiens menés auprè[...]Article
Numéro thématique sur le monde fictif de l'enfant. Les travaux concernant l'imaginaire, la fiction, la référence au possible et au virtuel chez l'enfant permettent de comprendre les étapes du développement mental.Article
Série d'articles sur le langage des jeunes de banlieue et le travail des éducateurs et des enseignants par rapport au problème du risque d'exclusion et d'enfermement culturel et social pour les jeunes.Article
Cet entretien avec M. Monnier, directrice du Centre chorégraphique national de Montpellier Languedoc-Roussillon depuis 1993 prend appui sur deux créations de celle-ci : un film "Bruit Blanc" et "Pour Antigone", une chorégraphie créée en collabor[...]Livre
Livre sur François Tosquelles, l'un des fondateurs de la psychothérapie institutionnelle dans les années 1965-1966.Série de causeries qui tourne autour de quelques problèmes théoriques d'une grande importance pratique.Ces trois impacts pratiques[...]Livre
Cet ouvrage, centré sur l'enfant, et non sur l'élève met en évidence la pluralité des rythmes de l'enfant, biologiques et psychologiques, ceux de l'apprentissage et ceux du développement. Différents chercheurs, cliniciens, pédagogues, profession[...]Article
L'auteur invite à réfléchir sur la place que l'écriture peut avoir dans le champ du travail social. Il développe une théorie du sujet qui prend en compte systématiquement les dimensions individuelles et collectives. Il met l'accent sur l'éthique[...]Article
La question des relations entre le langage des élèves et leur scolarisation, considérées du double point de vue de la conformité aux attentes scolaires est posée depuis plusieurs décennies.C'est à la description de cette confrontation, et le plu[...]Article
M. Robin ; M. Hubin-Gayte ; C. Charlemaine ; J-C. Pons ; D. David |Dossier sur les jumeaux qui s'articule autour des articles suivants :- la gémellité à travers les siècles et la culture ;- la particularité des grossesses gémellaires ;- une consultation pédopsychiatrique ouverte aux parents de jumeaux et triplé[...]Article
"Le langage utilisé par les jeunes des quartiers dits "sensibles" est-il une manifestation de leur inventivité culturelle, ou bien une stratégie identitaire destinée à s'affirmer collectivement au sein d'un groupe stigmatisé par la société globale ?"Article
Qu'est-ce que l'excitation ? Est-il vrai que les enfants et adolescents d'aujourd'hui sont plus excités que ceux des générations précédentes ?Confrontations des expériences et des savoirs face à l'excitation, ses problèmes et ses enjeux. Quelles[...]Livre
Entre deux et trois ans, la plupart des enfants se mettent à parler. Ce livre est le témoignage d'un praticien (psychanalyste et linguiste) qui a observé régulièrement des enfants qui ne parlaient pas.Dans une première partie, il aborde le troub[...]Livre
La problématique du handicap est bien reconnue et posée aujourd'hui dans nos sociétés. D'énormes efforts sont consentis pour créer des structures répondant aux besoins des enfants et adultes handicapés, en même temps, on cherche de plus en plus [...]Article
J-P. Grynberg ; M. Jayr |Langage, langue, parole et corps, qu'est-ce qui parle ? Qu'est-ce qui se dit en l'absence de parole ? Langage corporel, gestuel, présymbolique ou préverbal, signifiants formels.Les dix textes sur le langage, émanent de professionnels qui au quot[...]Article
C. Tourrette ; D. Marcelli ; S. Boinard ; A. Kasolter-Pere ; V. Barbe ; M-F. Crête |Cette étude sur un groupe d'enfants de mères déprimées de la naissance à trois ans et un groupe d'enfants "sans risque" montre qu'il y a des différences au niveau du langage des enfants de mères déprimées par rapport à l'autre groupe.