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Entretien avec Ousmane Bocar Diagana, docteur en linguistique et président de l'Association pour la promotion du soninké. Celui-ci revient sur les actions menées par son association, actions destinées en priorité aux jeunes soninké nés en France[...]Livre
R. Drouet ; B. Coppin ; C. Boucau ; M. Desmazeau ; R. Janvier | Nîmes : Champ social Editions | 2021Les textes de cet ouvrage sont issus des journées nationales de formation de Lille, les 14, 15, et 16 octobre 2020. Ils proposent de mettre en perspective les implications politiques, philosophiques et idéologiques des termes tels que "Pouvoir d[...]Article
Ce dossier apporte de nouveaux éclairages sur la participation des parents, des enfants, des personnels de la petite enfance. Il se compose d'approches croisées - développementales, sociologiques, cliniques - sur ce que participer veut dire, par[...]Article
M. Gilloots ; S. Wang ; M-R. Moro |Comment accompagner l'enfant, l'adolescent, la famille, dans l'expérience de la diversité des langues, de la différence parfois radicale des mondes et des modes de pensée qu'elles ouvrent, comment penser avec plusieurs langues ?. L'ensemble des [...]Article
Ce dossier s'intéresse aux difficultés de communication et de compréhension auxquels sont confrontés les jeunes étrangers isolés dans le cadre de leurs échanges entre pairs et avec les professionnels (éducateurs, enseignants, personnels administ[...]Article
I. Gravillon ; A. Lamy ; A. Lanchon ; J. Barou ; M-R. Moro |Série d'articles sur la parole pour grandir. Autrement dit, la maîtrise des mots est importante pour avancer dans la vie et agir sur notre environnement. Ce dossier propose des enquêtes, recherches, reportages, regards croisés, initiative sur le[...]Article
Ce dossier thématique traite de l'articulation entre migration et parentalité dans des contextes nationaux (France, Belgique, Italie, Sénégal, Etats-Unis). Il aborde la parentalité au sein des familles en contexte migratoire et l'accueil institu[...]Article
L'UPE2A du collège de Lure vise l'inclusion scolaire des élèves nouvellement arrivés en France et allophones. Cet article montre comment est utilisé le numérique comme médiation langagière.Article
Ce dossier aborde la question des minorités, de leur place et de leur traitement au sein de la communauté nationale. Ensuite, il traite le problème de la cohabitation entre les différentes cultures : peuvent-elles s'entremêler ? A quelles condit[...]Article
Rencontre avec des éducateurs en prévention spécialisée qui défendent la "langue des cités", notamment parce qu'elle permet des constructions identitaires.Article
Point de vue d'une bénévole de la Cimade qui accompagne les demandeurs d'asile pour constituer leur dossier administratif, permettant d'aborder la question du statut des traducteurs quand ceux-ci sont proches, la complexité de la verbalisation d[...]Livre
Après avoir présenté le système de communication SAPPE (comme sourd aveugle pernicieux pervers et énergétivore) et ses effets délétères sur les rapports humains, l'auteur détaille sa méthode ESPERE (comme énergie spécifique pour une écologie rel[...]Brochure
Délégation interministérielle à l’accueil et à l’intégration des réfugiés | Ministère de l'intérieur | 2018Cette stratégie se décline en 7 priorités : renforcer le pilotage de la politique d'intégration des réfugiés, engager chaque réfugié dans un parcours d'intégration renforcé (avec la rénovation du CIR), améliorer la maîtrise de la langue français[...]Livre
L'auteure, anthropologue et psychologue clinicienne, raconte ses consultations avec des migrants originaires d'une quinzaine de pays (Bangladesh, Sri Lanka, Soudan, Pakistan, Nigeria, Somalie, Mali...) depuis 2010. Des histoires qui se ressemble[...]Article
Dossier consacré à la pluralité linguistique qui nécessite une reconnaissance et une prise en compte dans le domaine de la petite enfance afin de permettre à tous de bénéficier de ses richesses.