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L'enfant doit quitter les terres maternelles pour exister et s'avancer vers les autres. Parfois, sans égard pour ce périple, le voici pris dans un autre voyage qui le fait changer de pays, voire de continent. Enfant adopté, enfant d'immigré, jeu[...]Article
M. Hamm |Plus de 90 % des enfants sourds naissent de parents entendants, ne connaissant pas la langue des signes. Le problème de la prise en compte des pratiques langagières bilingues (français et langue des signes) des enfants sourds, se pose chez les p[...]Article
S. Goffard ; D. Manesse ; Y. Reuter ; C. Fontani ; M. Bregeon ; D. Meunier ; N. Auger ; A-C. Lang ; J. Bonnisseau |Nul ne peut ignorer l'importance de la maîtrise de la langue dans la réussite scolaire et, plus largement, dans l'insertion sociale et professionnelle. Mais dès le plus jeune âge, les élèves sont inégaux à l'école face à cet apprentissage : cert[...]Article
E. Bautier ; P. Encrevé ; H. Adami ; C. Delarue-Breton ; E. Clanet dit Lamanit ; S. Etienne ; K. Declercq ; G. Henri-Panabière ; E. Oursel |Nul ne peut ignorer l'importance de la maîtrise de la langue dans la réussite scolaire et, plus largement, dans l'insertion sociale et professionnelle. Mais dès le plus jeune âge, les élèves sont inégaux à l'école face à cet apprentissage : cert[...]Article
L. Orban ; K. Marzouki ; C. Cortier ; M. Chomentowski ; S. Rapanoel ; G. Ledegen ; N. Francols ; M. Ravel ; J-P. Dartigues ; J-C. Rafoni ; M. De Ferrari ; E. Bornibus |Nul ne peut ignorer l'importance de la maîtrise de la langue dans la réussite scolaire et, plus largement, dans l'insertion sociale et professionnelle. Mais dès le plus jeune âge, les élèves sont inégaux à l'école face à cet apprentissage : cert[...]Article
Dans ce dossier consacré aux "diasporas indiennes dans la ville", les auteurs montrent que la présence indienne est ancienne et proposent d'éclaircir l'extrême diversité et la complexité de populations réparties sur plusieurs nationalités, sur [...]Article
Ce dossier fait le point sur les conditions d'accueil des élèves nouvellement arrivés en France (ENAF) : rôle et activités des CASNAV, de certaines associations et centres sociaux, accompagnement d'un enfant en CAPP (centre d'adaptation psychopé[...]Article
J. Selosse ; P. Gutton ; J. Bordet |Ce dossier tente de mettre en débat les modes de socialisation des adolescents vivant dans les quartiers d'habitat social souvent en rupture avec les institutions, leurs normes et leurs missions. Educateur, psychologue, linguiste, magistrat, les[...]Article
Présentation d'un arrêté fixant la durée des formations civiques et linguistiques ainsi que le contenu du "test de connaissances orales et écrites en langue française".Présentation des principales propositions du HCI relatives à la mise en oeuvr[...]Livre
A partir d'une expérience sur le terain associatif et d'une pratique de formation des acteurs sociaux, ce livre tente d'ouvrir des pistes de réflexion centrées sur l'interculturel comme art de vivre.Article
L'auteur revient sur l'évolution des élèves qu'elle a en charge au sein d'une classe d'accueil pour élèves non scolarisés antérieurement dans un collège de Guyane. L'article est complété par le témoignage des élèves, qui indiquent les principaux[...]Article
J-L. Guyot ; A. Chastel ; M-H. Jacobs ; A. Vidal ; G. Thomas |Ce dossier, constitué de plusieurs articles, traite de l'adaptation d'enfants, issus de cultures différentes et parlant des langues différentes, au Français, la langue usée à l'école. Cet apprentissage est parfois difficile pour des enfants qui [...]Livre
LA LANGUE ET L'INTEGRATION DES IMMIGRANTS : SOCIOLINGUISTIQUE, POLITIQUES LINGUISTIQUES, DIDACTIQUE.
Issu d'un colloque international franco-québécois intitulé "La langue et l'intégration des immigrants" (2005), cet ouvrage est organisé à partir d'une problématique à trois entrées : la dimension sociolinguistique concernant les situations de co[...]Livre
E. Prairat ; J-M. Stébé ; C. Moro ; M. Sachot ; M-J. Grémion ; M. Wesser ; J-P. Bonafé-Schmitt ; H. Ros-Papadoudi | Nancy : Presses Universitaires de Nancy | QUESTIONS D'EDUCATION ET DE FORMATION | 2007Cet ouvrage est consacré à la médiation dans le champ des activités d'enseignement et de formation. Après avoir présenté différentes approches théoriques de la médiation (sociologie, psychologie, sciences de l'éducation), cet ouvrage décline que[...]Livre
Ce livre est destiné à mieux faire comprendre les Roms en faisant connaître la diversité et richesse de leur culture, style de vie, identité ainsi que les traitements qu'ils ont subis au cours d'une longue histoire. Il est structuré en deux part[...]