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Article
Présentation d'une expérience avec des enfants issus de l'aide sociale à l'enfance, autour de l'exposition participative sur l'apprentissage des droits pour grandir. Grâce aux échanges et aux jeux, il apprennent à mieux se connaître, à développe[...]![]()
Article
Plus qu’un loisir, les activités de plein air non structurées, constituent un besoin essentiel dans le développement physique, émotionnel et mental de l’enfant. Face au déclin de ces temps « Hors les murs », ce dossier souligne l’importance en t[...]![]()
Article
H. Chéronnet ; L. Jardin ; P. Cheval ; M. Réfrégiers ; M. Durand |Parmi les questions abordées dans ce dossier : responsabiliser pour soutenir l'autonomie des enfants ? Protection de l'enfance et autonomie, une équation insoluble ? Comment accompagner des jeunes majeurs protégés vers l'autonomie ? Un article p[...]![]()
Article
Star mondialement reconnue de la photographie contemporaine, l'artiste anglais, Martin Parr est à l'honneur dans ce numéro de DADA. A travers son univers coloré et espiègle, ces œuvres sans filtre sont connues pour son regard caustique sur la so[...]![]()
Recommandation
L'objectif de cette recommandation est d’améliorer la qualité des interventions proposées par les structures sanitaires et médico-sociales, afin de permettre un parcours de vie cohérent et de qualité, ainsi qu'un accès à des environnements de vi[...]![]()
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Qu'est-ce que les sciences humaines et sociales peuvent nous apprendre sur des formules toutes faites utilisées fréquemment dans les discussions entre amis, au travail, dans les familles. S'agit-il d'une représentation biaisée ? A travers douze [...]![]()
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Décrit comment une équipe pluridisciplinaire d'un SAVS-Samsah s'est approprié un jeu de société qui permet de s'entraîner aux habiletés sociales, en l'adaptant à leur public.![]()
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Quels usages et quelles pratiques se déploient dans les quartiers prioritaires en matière de sport comme vecteur d'inclusion, de cohésion et de développement social urbain ? Quels sont les espaces, les temporalités et les formes d'engagement qui[...]![]()
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Comment un projet de solidarité peut-il être un levier d’une démarche éducative et citoyenne ? Comment favoriser l'engagement des enfants ou des jeunes à l'échelle d'un territoire ? Quelles sont les étapes à envisager en amont ? A partir de l’e[...]![]()
Article
A. Robault ; E. Gilmer ; Y. Leroux ; A. Lamy ; D. Le Breton ; J-P. Couteron |Ce numéro aborde l'adolescence et ses périodes d'expérimentations et de conduites à risque voire de mise en danger (différentes addictions, sensations fortes, troubles du jeux vidéo ou encore scarifications). Quel rôle remplissent ces usages ? Q[...]![]()
Article
La pratique de l'écrit ne va pas de soi pour les professionnels du travail social. Elle se travaille en formation. Dans cet article, avec l'exemple d'une promo de moniteurs-éducateurs, l'autrice nous en explique les enjeux mais aussi les modalit[...]![]()
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B. Joly ; A. Morel-Lab |Revue Forum (n°175, 2025)Ce dossier questionne l'action de l'éducateur sportif au sein d'un programme d'intégration de migrants, la posture d'écoute à tenir par des travailleurs sociaux face au récit traumatique de réfugiés suivis dans un dispositif d'accueil social, le[...]![]()
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Quand l'actualité du monde est anxiogène ou que nous affrontons des épreuves au niveau personnel, comment peut-on se détacher des pensées négatives ? Des chercheurs, philosophes et autres personnalités proposent dans ce dossier différents moyens[...]![]()
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Ce dossier traite du rôle central du corps dans le développement de l'enfant. Comment penser l'humain à travers sa corporéité ? Comment donner plus de place au corps au dans le système scolaire ? Le dossier explore également en quoi la corrélati[...]








