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En quoi et dans quelle mesure les diverses thérapies parallèles relèvent-elles du domaine de la santé et de la médecine ou sont-elles l'expression d'aspirations socio-culturelles de portée plus générale ? Pour une meilleure compréhension de ce q[...]![]()
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Dans les relations quotidiennes de travail, la construction sociale de la réalité des événements corporels (douleurs, contraintes, incapacités etc...) individuels est liée à la production du contexte moral des rapports entre les personnes.![]()
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M. Attia ; M. Bayard ; A. Bolzinger ; T. Burkovic ; D. Cremniter ; V. Egal ; B. Gravier ; Y. Jeannetot ; A. Joveniaux ; J-C. Maléval ; J. Mervant ; G. Micouin ; D. Osson ; P. Porret ; D. Samba ; M-F. VAendendorpe ; T. Vinvent ; S-M. Weber |Une première série d'articles se rassemble autour d'une définition générale du délire : qu'est-ce que délirer ? Une seconde série d'articles aborde les formes particulières de délire en centrant le débat sur la confrontation de deux cas exemplai[...]![]()
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A. Castera ; M. Minard ; CEMEA ; C. Le Maignan ; M. Lecarpentier ; C. Champonnois ; J-C. Guillermet ; J-L. Roelandt |Aspect théorique sur l'importance du travail d'équipe en psychiatrie infantile et adulte, son rôle, son statut, les objectifs communs qu'elle doit se fixer pour aider au mieux les malades mentaux à ne pas se marginaliser et s'aliéner encore plus[...]![]()
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D-J. Duche ; P. Huart ; A. Hébert ; R. Broca ; A. Babu ; I. Reghi ; A. Gobet ; R. Gellman ; M. Elstein ; G. Cottin ; J-M. Foubert |Ce sujet, qui reste tabou est présenté ici du point de vue historique, culturel, statistique, sociologique, psychanalytique et juridique. Le travail éducatif auprès des victimes doit se faire, avec le concours d'une équipe pluridisciplinaire et [...]![]()
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M. David ; D. Sibertin-Blanc ; J. Oxley ; G. Schmit ; F. Jardin ; H. Rottman ; J. Aboudrar ; M. Vincent ; J-P. Quéré |L'action d'un placement familial spécialisé doit comporter deux volets : l'accueil de l'enfant par une famille d'accueil qui le soigne et l'élève, mais aussi des traitements de la problématique du placement : famille d'accueil et équipe traitant[...]![]()
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La vidéo est désormais largement répandue dans divers champs professionnels -éducation, thérapie, formation . Quels en sont les usages et en particulier comment s'organise la rencontre entre le corps vécu et son image vidéo ?