| Titre : | Les mondes sociaux de la formation |
| Auteurs : | B. Blandin |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Education permanente (n°152, 2002-3) |
| Format : | pp. 199-211 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme APPRENTISSAGE ; PEDAGOGIE ; RELATION EDUCATIVE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; TYPOLOGIE |
| Résumé : | L'auteur propose une approche sociologique des systèmes éducatifs, prenant en compte leur spécificité, c'est- à-dire, la dimension pédagogique qui est partie intégrante de la "relation éducative". Il montre que les systèmes éducatifs sont composés de "systèmes formels d'apprentissage" appartenant à des "mondes sociaux" différents. Le développement des nouveaux dispositifs de formation tend à rapprocher les mondes sociaux différents d'où les difficultés rencontrées au cours de ces changements. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000645-152-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
