Fastrez, P.(2002, Septembre). Hypertextualite et modification du rapport au savoir. In Education permanente. n°152,
p.p. 31-42.
| Titre : | HYPERTEXTUALITE ET MODIFICATION DU RAPPORT AU SAVOIR |
| Auteurs : | P. Fastrez |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Education permanente (n°152, 2002-3) |
| Format : | P.P. 31-42 |
| Mots-clés : |
Prisme HYPERTEXTE ; INFORMATION ; INTERNET ; RECHERCHE DOCUMENTAIRE ; SAVOIR |
| Résumé : | Point sur les particularités des supports hypermédia : la structuration des connaissances comme l'esprit humain, la non-linéarité du processus d'accès aux données et la question de la navigation. Quelles comparaisons entre ces supports et les livres concernant le rapport au savoir ? |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000645-152-1 | Archives | Empruntable | Disponible |




