| Titre : | PENSER L'AUTOFORMATION : SOCIETE D'AUJOURD'HUI ET PRATIQUES D'AUTOFORMATON. ### |
| Auteurs : | J. Dumazedier |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Lyon : Chronique Sociale, 2002 |
| Collection : | Pédagogie Formation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85008-450-8 |
| Format : | 172 P. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme APPRENTISSAGE ; APPROCHE HISTORIQUE ; AUTOFORMATION ; EDUCATION NOUVELLE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; MILIEU SCOLAIRE ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; SOCIOLOGIE |
| Résumé : | Pourquoi et comment la mise en oeuvre de formations initiales ou continues s'accompagne t'elle de pratiques variées d'autoformation et d'aide à l'autoformation ?Pour expliquer ces pratiques, l'auteur appuie sa réflexion sur plusieurs études : une observation historico-sociologique de la transformation de l'autodidaxie ouvrière du XIXème siècle en une autoformation actuelle dans différents milieux sociaux, une analyse du système scolaire qui devrait apprendre à développer le désir et la capacité de s'autoformer de façon permanente et une nouvelle conception de l'éducation tout au long de la vie pour tous. |
Exemplaires (3)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 01702 | H- 2.2 DUMA | H- Education, formation, pédagogie, médiations, culture | Empruntable | Disponible |
| 01695 | H- 2.2 DUMA | H- Education, formation, pédagogie, médiations, culture | Empruntable | Disponible |
| 01701 | H- 2.2 DUMA | H- Education, formation, pédagogie, médiations, culture | Empruntable | Disponible |
