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Article
Dans le cadre de sa mission d'accompagnement de l'usager, l'éducateur spécialisé est astreint au devoir de confidentialité, mais qu'advient-il lors de la transmission d’informations aux autorités judiciaires ? Peut-il se prévaloir du secret prof[...]![]()
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Ce cahier spécial de 16 pages s'intéresse à l'écologie populaire. Il montre comment les classes populaires sont associées au projet écologique et présente des actions menées notamment dans différents quartiers populaires d'Île-de-France, en mati[...]![]()
Article
V. Faivre ; A. Dulong ; C. Cappaï ; J. Grisoni ; P. Merlier ; B. Portal |A l'occasion de la parution de son trois centième numéro, l'ANAS propose une réflexion sur ces thématiques essentielles, d'un point de conceptuel et philosophique. Comment définir l'éthique et la déontologie ? Quelles tensions existe-t-il entre [...]![]()
Article
Ce dossier témoigne de la pratique des professionnels de l'information-documentation au sein d'écoles du travail social. Comment développer les compétences informationnelles des apprenants ou leur esprit critique notamment à l'ère de l'intellige[...]![]()
Article
A l'occasion de ses 80, la revue propose une rétrospective depuis ses premières publications, en réaffirmant les valeurs éducatives et pédagogiques de l’éducation nouvelle, au service de l’émancipation individuelle et collective. Pour le proch[...]![]()
Article
Ce dossier accompagne les animatrices et animateurs dans leur choix d’évoluer au sein de la Fonction publique territoriale. Il présente les missions, la diversité des postes, les voies d’accès aux concours et alternatives, avec une déclinaison d[...]![]()
Livre
Y. Amsellem-Mainguy ; H. Bréant ; E. Porte | Paris : Le Cavalier Bleu | Idées reçues grand angle | 2026En appui des travaux en sciences sociales, cet ouvrage vise à éclairer le secteur de l’animation jeunesse encore largement méconnu, tout en déconstruisant les représentations qui remettent en question sa légitimité, dans un contexte de crise de [...]![]()
Article
Comment signaler les maltraitances sur les adultes vulnérables ? Ces faits doivent-ils obligatoirement être signalés par les professionnels, même s’ils sont soumis au secret professionnel ? Comment sont traités les évènements dénoncés ? Des sanc[...]![]()
Article
Ce dossier met en lumière la place occupée par l'Europe dans les politiques sociales de territoire, au travers d'une diversité de logiques telles que les appels à projets, son soutien financier aux collectivités, des dispositifs d’insertion et d[...]![]()
Article
Ce dossier s'intéresse aux recherches émergentes portant sur les Français vivant hors de France, et couvrant une géographie limitée : le Canada, le Royaume-Uni, les Émirats arabes unis et Israël. Quelles raisons poussent ces Français à quitter l[...]![]()
Article
H. Pascal ; A. Di Somma ; C. Lembert ; M-G. Mounier ; M-A. Sadot ; M. Legrand |L'ANAS fête ses 80 ans. L'occasion de revenir sur l'historique de sa création, présenter la synthèse de deux manifestations organisées par des sections de l'ANAS, faire part des défis et orientations pour l'avenir. L'occasion aussi de revenir su[...]![]()
Article
Présentation d'une enquête ethnographique menée sur les mobilités quotidiennes et urbaines des usagers d'un CHRS à Villeurbanne, qui souligne des inégalités socio-spaciales et s'intéresse notamment au rapport entre les professionnels et les usag[...]![]()
Article
De nombreux mineurs non accompagnés se forment et s'intègrent dans des entreprises en manque de main d'œuvre dans les métiers dits "en tension". Or, à la majorité, leur titre de séjour peut être refusé, même avec un diplôme et un travail. Témoig[...]![]()
Article
Comment changer de regard vis à vis du vieillissement ? L’article propose de s’inspirer du Japon au travers de différentes initiatives de développement territorial.![]()
Article
La didactique professionnelle est un courant de recherche et de pratique dont les concepts, les méthodes et la démarche n'ont de sens que pour proposer des outils qui peuvent aider les formateurs, consultants et ingénieurs de formation à mener l[...]








