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Article
Identifier les parents comme des partenaires éducatifs est désormais un enjeu central pour les équipes d’animation en accueils collectifs de mineurs (ACM). À partir de témoignages de terrain, ce dossier analyse leur place au sein de ces structur[...]![]()
Article
Dès la maternelle, choisir les bons établissements, obtenir des bonnes notes et décrocher une formation sur Parcoursup, l'école française entre dans l'ère de la compétition. Un stress vécu par les élèves et leurs familles. Quelles formes prend c[...]![]()
Article
Cet article retrace le parcours du sociologue et ses analyses des relations sociales entre les individus dans différentes situations de la vie quotidienne.![]()
Article
Les équipes des accueils collectifs de mineurs peuvent être démunies face à des questionnements d’enfants ou de jeunes, sur leur identité de genre. A partir de situations concrètes (prénom d'usage, répartition dans les chambres, activités etc…),[...]![]()
Article
Plus qu’un loisir, les activités de plein air non structurées, constituent un besoin essentiel dans le développement physique, émotionnel et mental de l’enfant. Face au déclin de ces temps « Hors les murs », ce dossier souligne l’importance en t[...]![]()
Article
C. Bléteau ; C. Simon |Ce numéro, met à l’honneur l’artiste-peintre Vassily Kandinsky autour d’une immersion dans l’Art moderne et un univers coloré. En quête d’inspiration, il découvre la musique de Wagner qui se révèle à lui à travers des formes et des couleurs (sy[...]![]()
Article
De quelle façon les professionnels du travail social se mobilisent-ils pour défendre leurs droits et leurs métiers ? La culture syndicale reste-t-elle prégnante dans un secteur fragilisé ? L'engagement collectif est-il tombé en désuétude ?![]()
Article
Présentation de plusieurs formations et ateliers permettant aux travailleurs sociaux d'être sensibilisés au cirque comme support d'accompagnement à part entière.![]()
Guide
ANACT ; DIRECTION GÉNÉRALE DE LA COHÉSION SOCIALE | PARIS : DIRECTION GENERALE DE LA COHESION SOCIALE | 2026Face à la crise d’attractivité et à la dégradation des conditions de travail dans la protection de l’enfance, la DGCS met à disposition des fonctions d'encadrement d'établissements et services un outil s'appuyant sur des expérimentations et reto[...]![]()
Article
Ce dossier accompagne les animatrices et animateurs dans leur choix d’évoluer au sein de la Fonction publique territoriale. Il présente les missions, la diversité des postes, les voies d’accès aux concours et alternatives, avec une déclinaison d[...]![]()
Livre
Ce livre est le prolongement du précédent "L’expertise sociale : La définir pour l’agir ?" (Éd. Chronique sociale, 2016). À destination des travailleurs sociaux, il clarifie d'abord la question de l'écoute sociale, vue comme un art qui permet de[...]![]()
Article
Cet article pointe les risques à utiliser l'IA pour les travailleurs sociaux dans leurs écrits professionnels, notamment du fait de leur manque de fiabilité. L'auteur nous invite à une réflexion éthique sur l'utilisation de l'IA et à garder le c[...]![]()
Article
En Guadeloupe, un régiment du service militaire adapté comportant dans son équipe assistante de service social, éducatrice spécialisé et psychologue propose un dispositif d'accompagnement psychosocial à 500 jeunes par an, peu ou pas diplômés, po[...]![]()
Article
Y. Regard |Revue Vie sociale (n°52, 2026)L'intelligence artificielle générative (IAG) vient questionner la posture du formateur, la place de l'apprenant et les modalités d'évaluation en formation. L'auteur invite à la vigilance dans ses usages mais insiste sur les opportunités pédagogi[...]![]()
Article
Y. Regard ; R. Janvier ; D. Dubasque ; J. Riou ; A. Rurka |Revue Vie sociale (n°52, 2026)Quels sont les effets des transformations introduites par l'usage de l'intelligence artificielle dans les métiers fondés sur la relation, l'écoute, la responsabilité et la singularité. Peut-elle être mise au service de ces valeurs ? Les contribu[...]









