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Au cours de cette journée se sont retrouvés des intervenants de terrain, des chefs de services administratifs, des directeurs d'établissements afin de concevoir des modes d'intervention communs.Article
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J-P. Boutinet ; G. Jobert ; F. Cros ; J-P. Obin ; A. Weber ; G. Minguet ; G. Le Boterf ; A. Meignant ; F. Jacq ; J. Ardoino ; M-C. Mallen |La formation tant initiale que permanente utilise aujourd'hui le concept de projet : projet éducatif et projet pédagogique, pédagogie du projet et projet d'établissement scolaire, projet de formation, enfin, dans ses trois variantes de formation[...]Article
R. Diatkine ; C. Avram ; D-J. Duche ; H. Flavigny ; A. Jarrige ; P. Moron ; G. Steinbach |Quels rapports entretiennent psychiatrie et justice ? Peut-il y avoir contradiction entre la protection judiciaire de la jeunesse et sa protection psychique ? En ce qui concerne d'une part les enfants maltraités, d'autre part les jeunes délinqua[...]Article
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J-G. Lemaire ; A. Eiguer ; A. Ruffiot ; J-M. Blassel ; D. Morel ; C. Neuville ; M-F. Blain ; M. Colin ; C. Pionchon |Article
J-N. Chopart ; CTNERHI ; CENTRE TECHNIQUE NATIONAL D' ETUDES ET DE RECHERCHES SUR LES HANDICAPS ET LES INADAPTATIONS |Suite au rapport Bianco-Lamy (1981) préconisant la décentralisation du système traditionnel d'aides financières, un système rigoureux fut mis en place en février 1984. un excèdent budgétaire en décembre 84 faisait s'interroger les travailleurs s[...]Article
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