| Titre : | LES TROUBLES DU COMPORTEMENT : UN REPERAGE PROBLEMATIQUE ET UNE PRISE EN CHARGE COMPLEXE. LES INSTITUTS DE REEDUCATION POUR QUI ? POUR QUOI FAIRE ? |
| Auteurs : | R. Misès ; C. Bouchard ; B. Ang |
| Type de document : | Brochure |
| Editeur : | BREST : AIRE, 1996 |
| Format : | 53 P. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ANNEXES XXIV ; CARENCE EDUCATIVE ; CFTMEA ; CIM-10 ; CLASSIFICATION ; DEFINITION ; DSM-IV ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ITEP ; PASSAGE A L'ACTE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; PSYCHOTHERAPIE ; RELATION EDUCATIVE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT |
| Résumé : | Les troubles du comportement s'expriment par une panoplie importante de symptômes et de désordres. Désordres dans le développement, l'apprentissage et la socialisation de certains enfants et adolescents.Ces actes du colloque de l'AIRe abordent les problématiques suivantes :- réflexions sur les caractéristiques des différents troubles du comportement ;- présentation de la classification des troubles du comportement (CFTMEA, CIM-10, DSM IV) ;- approche clinique et psychopathologique des troubles du comportement ;- troubles de la pensée et leurs incidences sur l'apprentissage ;- troubles du comportement et dimension pédagogique ;- troubles du comportement et dimension éducative. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 17699 | 10 833-1 | Archives | Consultable sur place | Exclu du prêt |
