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Cet article s'intéresse à l'impact des troubles neurodéveloppementaux sur les fonctions exécutives, impliquées dans la plupart des activités complexes comme la résolution de problèmes ou la théorie de l'esprit. État des lieux des fonctions exéc[...]Article
Évaluant les trajectoires développementales de 4 enfants ayant un TSA, cet article montre une diminution des comportements autistiques durant les premiers mois de scolarisation en Unité d'enseignement en maternelle (UEM). Au niveau développement[...]Article
Comment prévenir - et traiter - les situations de violences entre enfants ou jeunes ?. Ce dossier propose des outils : se former ; travailler les compétences psychosociales ; expérimenter la coopération ; concevoir un escape game itinérant ; acc[...]Article
L'auteur propose deux exemples d'analogies : - Analogie entre travail de recherche et voyage en montgolfière et - Analogie entre enquête de police et recherche en sciences sociales.Article
S'intéresse à l'omniprésence de la réalité virtuelle, ses conséquences sur le développement des enfants et sur les liens familiaux, et sur le positionnement de l'école, maternelle en particulier, face à ce constat.Article
L’article présente Abraham Maslow, psychologue renommé pour sa pyramide des besoins (référence incontournable en développement personnel). Il est l'un des fondateurs de la psychologie humaniste.Article
Les auteurs présentent les résultats d'une recherche réalisée dans deux classes primaires en Suisse ayant participé à des ateliers d'expression créatrice. Ces ateliers ont pour objet de développer les compétences psychosociales et de permettre a[...]Article
Qu'est-ce que l'inceste? Que dit le droit? Combien de victimes d'inceste ? Quels sont les effets psychologiques et somatiques pour les victimes? Qui sont les abuseurs? Sont-ils d'anciens enfants victimes d'inceste?Article
Témoignages et analyses de psychologues installés en Tunisie, Iran, Chine mais également au Liban, Chili, Brésil, confrontés à des réalités culturelles, religieuses et contextes économiques différents selon chaque pays, qui apportent un éclairag[...]Article
B. Golse ; E. Darchis ; A. Le Nestour ; O. Douville ; J-Y. Le Fourn ; P. Duverger ; F. Rivoyre de ; C. Potel ; O. Faure-Fillastre ; M. Chevallier ; M. Georgelin ; D. Le Breton ; D. Lauru |La haine est un des affects fondamentaux qui structurent le sujet humain, dès le plus jeune âge. Dans le développement de l'enfant, il peut se manifester de façon très diverse et la haine fait partie des affects majeurs de l'adolescent, dans son[...]Article
A-L. Diet ; A. Laoukili ; R. Kaës ; R. Gori ; J-L. Prades ; C. Tapia |La première partie de ce dossier traite des enjeux anthropologiques de cette crise contemporaine. La seconde partie, aborde des constats cliniques et des analyses qui viennent étayer cette hypothèse de "malêtre" et qui cherchent à examiner les e[...]Article
Tout en mettant l'accent sur les différentes compétences naturellement présentes chez l'enfant, ce dossier veut montrer qu'une observation bienveillante et l'affirmation de notre confiance d'adulte à son égard valent mieux que tous les apprentis[...]Article
Docteur en psychologie, l'auteur a étudié les processus d'attachement chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte, notamment dans des situations faisant peser une menace sur la qualité des relations. Dans cet article en deux parties, il revient sur [...]Article
Sur la question de la prise en charge précoce des troubles du développement, sont présentées les plateformes de coordination et d'orientation pour le repérage et l'intervention précoce, ainsi qu'une équipe mobile spécialisée petite enfance.Article
Comment apprend-on à parler ? Comment les langues évoluent ? Ce dossier tente de montrer que les recherches récentes en sciences du langage ont dépassé la querelle de l'inné et de l'acquis au profit d'une vision médiane ou "interactionniste"" : [...]