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Documents disponibles dans cette catégorie (186)
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Un enfant "non-lecteur" est un enfant de plus de 9 ans qui n'arrive pas à faire l'apprentissage de la langue écrite, alors qu'il ne présente aucun handicap majeur, et malgré des approches pédagogiques, psychothérapique, et orthophonique bien men[...]![]()
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Article
Le point est fait sur les myopathes adultes tant au niveau médical, rééducatif, de l'emploi, de l'insertion sociale, de la vie quotidienne.![]()
Article
La rééducation par l'équitation présente différents intérêts : épanouissement corporel, épanouissement des qualités morales, épanouissement relationnel, découverte sexuelle.![]()
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Livre
Une histoire de la jeunesse délinquante en France et des peines qui leur étaient infligées. Un bilan douloureux qui invite a s' interroger sur le traitement de la délinquance aujourd'hui.![]()
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Plaidoyer en faveur de l'autonomie des handicapés mentaux.![]()
Livre
Parmi les données résultant de cette recherche le fait que les enfants observés ont un niveau global satisfaisant et fonctionnent à l'image d' enfants du même âge identiquement scolarisés sauf pour les aspects spatiaux et les modes de résolution[...]![]()
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Article
A. Kientz ; B. Gracy ; C. Rager ; M-C. Marliot ; B. Pivot |La dysorthographie est-elle un handicap dans la vie sociale ? Une interview de B. Pilot montre comment l'orthographe peut devenir un jeu. Un autre entretien, anonyme celui-la , émanant d'un homme de plume qui raconte une enfance et une adolescen[...]![]()
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Article
Discipline récente, la neuropsychologie est en pleine expansion. Le rôle des neuropsychologues consiste à collaborer au diagnostic, à évaluer les désordres cognitifs et émotionnels et à proposer une rééducation appropriée aux sujets atteints de [...]![]()
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C. Amourous ; D. Dubouchet ; G. Broyer |En quoi et comment le sport peut-il être un soutien ou une aide pour des personnes en difficulté ? Quels moyens et pratiques à mettre en oeuvre pour arriver, à ce but ? Le sport peut-il favoriser l'intégration culturelle des jeunes marginalisés ?![]()
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R. Zazzo ; C. Rager ; A. Pitton-Rossillon ; A. Pogu ; L. Sinan |Qu'est-ce que la dyslexie ? Quelles en sont les causes ? Est-ce la faute de l'école ? Des instituteurs ? Des méthodes de lecture ? Ou est-ce l'origine affective des troubles qui prime ? Ou en est la rééducation des enfants dyslexiques ? Comment [...]![]()
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Etude de l'oeuvre de Jean Itard, considèré comme le "père" de l'enfant sauvage de l'Aveyron, fut aussi un précurseur en oto-rhino-laryngologiste et en rééducation des enfants sourds-muets. Cette étude se termine par une présentation de nombreux [...]