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Documents disponibles dans cette catégorie (186)
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Article
Les apprentissages de la lecture et de l'écriture mettent en effet en jeu des processus cognitifs très complexes et ce sont ces étapes qui révèlent les troubles des enfants "dys". Enquête. Sigles et adresses utiles.![]()
Article
I. Magos ; C. Billard ; M. Bergès-Bounes ; P. Pircher |Les troubles des apprentissages chez les enfants ne sont pas toujours repérés et ceux-ci peuvent masquer leurs difficultés jusqu'au collège. Ce dossier s'intéresse à ces enfants dits "dys" (dyslexiques, dyspraxiques, dysorthographiques, dysphasi[...]![]()
Article
Parmi les nouvelles formes de rééducation qui se développent, l'équithérapie est de plus en plus pratiquée. Reportage à la ferme équestre de Mangeseille en Meurthe et Moselle qui accueille des personnes atteintes de tous types de handicaps.![]()
Article
A l'aide de témoignages de personnes souffrant de trouble du geste, ce dossier met en évidence les difficultés qu'elles rencontrent pour exécuter des gestes fins. Il expose les techniques de rééducation, les efforts qu'il faut fournir pour suivr[...]![]()
Livre
"Le développement moteur et psychomoteur durant les trois premières années de la vie traverse plusieurs étapes dont certaines sont de véritables périodes sensibles. Ce sont essentiellement celles où s'élabore la construction de l'axe corporel." [...]![]()
Livre
Le propos de cet ouvrage porte sur le Sourd (avec un grand S, pour distinguer le déficit de la personne) dont le "potentiel d'entendement et de parole existe même s'il ne passe pas par les registres audiophonatoires habituels". La question de sa[...]![]()
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Cet article étudie l'apport de la psychologie, de la psychopathologie et de la psychanalyse à l'éducation. S'il n'y a pas de pédagogie psychanalytique, il existe un apport de la psychanalyse à la pédagogie, comme en témoigne la pédagogie moderne[...]![]()
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Les enfants et adultes handicapés effectuent de nombreux transports pour accéder aux établissements et prises en charge spécialisées. Comment éviter que ces transports ne pèsent trop sur le budget et sur l'organisation familiale ? Ce dossier déc[...]![]()
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Cet ouvrage (2e édition) présente une analyse du concept d'autisme. Cette étude fait un retour historique et apporte une définition qui permet d'interroger les modes d'évaluation du diagnostic et de l'examen psychologique. Elle étudie ce concept[...]![]()
Livre
Ce guide est un outil permettant aux personnes malentendantes ou sourdes de mettre en place des stratégies de compensation afin de faciliter la communication. Après un chapitre sur l'audition, la faculté d'entendre et les situations de communica[...]![]()
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S'adressant aux professionnels apportant un soutien aux familles ayant un enfant handicapé, ce livre met en lumière les attitudes les plus communes qu'une famille adopte pour dépasser le traumatisme lié au handicap de l'enfant et les effets perv[...]![]()
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D. Truscelli ; H. Auferil ; F. De Barbot ; M. Le Métayer ; V. Leroy-Malherbe | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2008"Cet ouvrage propose une approche multidisciplinaire de l'infirmité motrice cérébrale.L'évaluation clinique de l'enfant IMC et les stratégies de rééducation y sont en effet envisagées du point de vue du neuropédiatre, du médecin de rééducation, [...]![]()
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Grâce à la langue des signes française (LSF), les enfants sourds peuvent accéder aux langues écrites et vocales.Sous forme d'une "lettre à une amie", l'auteur aborde les impasses des modalités d'accueil en France et les tendances modernes à entr[...]![]()
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Ce guide a pour objectif de répondre aux questions que peuvent se poser les victimes de traumatisme crânien et leurs proches. Il permet également à toute personne en contact avec un traumatisé crânien (éducateur, médecin, pharmacien, assistante [...]![]()
Livre
Cet ouvrage aborde tous les aspects de la prise en charge d'un patient atteint de trisomie ou d'un handicap génétique associé. L'auteur a développé tous les aspects pratiques de l'aide à apporter aux patients atteints de trisomies pour améliorer[...]