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SCIENCES HUMAINES ET SOCIALESSynonyme(s)sciences de l'homme et de la société ;sciences humaines sciences sociales |
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Article
Faire réseau peut s'avérer très utile pour accompagner des publics au croisement de plusieurs secteurs et domaines de compétences, pour remettre en question des pratiques et les améliorer. Quels sont les différents types de réseaux ? Quelle est [...]![]()
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Y. Lacascade ; P. Lechaux ; M. Moalic ; R. Cornand ; H. Battaieb ; V. Galantini ; N. Polo ; M. Chartier |Consacré à la formation des travailleurs et intervenants sociaux, ce dossier en propose une analyse critique, veut comprendre comment elle évolue et éclaire certains aspects du fonctionnement des instituts de formation, notamment la façon dont l[...]![]()
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Ce dossier propose une plongée dans l'intimité de nos rouages décisionnels, des microchoix ordinaires aux grandes bifurcations collectives. Il apporte une découverte sur la théorie de la décision, que les neurosciences sont venues récemment enrichir.![]()
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P. Sanchou |Revue Empan (n°126, Juin 2022)Cet article s'intéresse aux termes de travail social et éducation spécialisée ; et des formations et réingénierie des diplômes.![]()
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B. Ranchin |Revue Empan (n°126, Juin 2022)Dans cet article, sont abordés : - l'histoire de Maurice Capul ; une dialectique pour l'opposition ou la complémentarité entre éducation spécialisée et travail social ; la relation éducative telle que définie par M. Capul et M. Lemay.![]()
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A. Dewerdt |Revue Empan (n°126, Juin 2022)A partir d'une approche historique des fonctions de direction, l'auteur s'interroge sur qu'est-ce que diriger (concevoir et adapter le projet et la stratégie) et comment envisager l'avenir (du côté des usagers, de l'Etat et des professionnels).![]()
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R. Puyuelo ; P. Sanchou ; M. Drulhe ; G. Diatkine |Revue Empan (n°126, Juin 2022)Ce dossier rend hommage à Maurice Capul (1926-2020), éducateur, formateur, psychologue, historien de l'éducation spécialisé. Il est structuré en trois parties : - Histoire et mémoires - Education spécialisée, formation, groupes - Institutions et[...]![]()
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Une maison des jeunes en Loire-Atlantique, organise un débat philosophique avec une vingtaine de participants (adolescents et parents) - Un temps convivial entre générations pour élaborer sa pensée.![]()
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Pour gagner notre liberté, pour nous affranchir des puissances qui veulent nous guider ou nous asservir, nous devons sans aucun doute faire usage de la négation. Non pas d’une négativité systématique, d’une posture d’opposition constante et stér[...]![]()
Article
Cet article vise à montrer que la philosophie a toute sa place dans la formation des apprentis.![]()
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C. De Robertis ; E. Jovelin ; S. Karsz ; A. Dromard ; M. Chauvière |Face aux différentes injonctions des prescripteurs et des évolutions des politiques publiques, le travail social doit trouver sa voie sans être instrumentalisé. Les contributeurs de ce dossier proposent une analyse critique sur l'existant : quel[...]![]()
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Loin de se limiter à un corpus de théories, les philosophes anciens ont soulevé des questions fondamentales, notamment sur le meilleur mode de vie à suivre. Ce numéro passe en revue les grands textes des philosophes antiques (Socrate, Platon, Ar[...]![]()
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Présentation des résultats d'une recherche sociologique relative aux liens entre sanctions scolaires et sentiments d'injustice des élèves, recherche permettant ainsi une réflexion sur les pratiques punitives des professeurs, la légitimité de cel[...]![]()
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Le travail social communautaire : développement, organisation, travail social : Essai de définitions
Le travail social communautaire est une notion aux contours encore mal définis dans le contexte français. Cet article resitue la développement, l'organisation et l'intervention communautaire dans leur trajectoire socio-historique internationale [...]