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Dossier portant sur la trisomie 21, du diagnostic à la prise en charge médicale des personnes porteuses. On peut y lire dans un premier temps des interviews de professionnels exposant les évolutions dans la prise en charge qu'elle concerne les j[...]Article
Ce dossier veut montrer que l'espace est un élément de structuration de notre rapport au monde. Un architecte réfléchit aux enjeux qualitatifs d'un espace multi-accueil. Une pédiatre s'intéresse aux espaces et aux temps de la rencontre dans les [...]Article
Rappel des principes de la loi du 11 février 2005 et du nouveau rôle de l'Education Nationale dans le cadre du projet personnalisé de scolarisation.Article
L'association APAJH pointe dans ce dossier les écarts craint qui existent entre une volonté politique d'inscrire les enfants handicapés aux écoles de quartiers et la réalité des faits qui est toute autre, entravée la plupart du temps par des pro[...]Article
B. Golse ; M. Maestre ; A. Florin ; R. DU PASQUIER |La scolarisation précoce, si elle règle certaines difficultés pour la société, en pose d'autres quant au développement psychologique et affectif de l'enfant. Ce dossier interroge sur le bien-fondé de cette mesure, et notamment sur la représentat[...]Article
Avec la loi sur l'égalité des chances, l'Education Nationale a obligation d'acueillir les enfants handicapés dès trois ans si les parents le souhaitent. Cela nécessite une préparation en amont des équipes pédagogiques, tant au niveau de l'organi[...]Article
Présentation des programmes et méthodes d'intervention auprès de personnes autistes, en France ou à l'étranger ainsi que leur scolarisation en milieu scolaire ordinaire. L'auteur fait le bilan et adresse quelques précautions sur la méthodologie [...]Article
L'intégration d'un enfant handicapé à l'école est un projet souahaité par les parents, l'enfant et par l'équipe enseignante. Cet article récapitule les avantages d'un tel projet, ainsi que ses difficultés.Livre
Rapport réalisé par Yvan Lachaux, qui effectue un état des lieux de l'intégration scolaire des enfants souffrant de handicap au sein de l'éducation nationale. Le rapport s'articule en trois parties : un retour historique sur la scolarisation des[...]Article
Compte rendu du débat entre trois acteurs de la petite enfance sur la question de la scolarisation à 2 ans, qui est loin de faire l'unanimité, et les solutions alternatives telles que les lieux passerelles.Article
"Un état des lieux sur la scolarisation des élèves nouvellement arrivés en France (ENAF) afin de recenser les besoins des élèves et de leurs enseignants et de contribuer à la réflexion sur les moyens de favoriser leur intégration et leur réussit[...]Article
Point sur les dispositifs destinés à accueillir et scolariser les enfants des migrants primo-arrivants (CASNAV, CLIN, CLA, CLA-NSA).Article
La nouvelle loi reconnaît le droit à la scolarisation de tous les enfants handicapés et non plus seulement un droit à l'éducation. L'Etat s'engage à mettre en place les moyens financiers et humains nécessaires à la scolarisation en milieu ordinaire.Article
"A travers une série de portraits qui pourraient paraître singuliers, nous observons, plus généralement, que les enfants et jeunes handicapés, (se) construisent une vie qui s'articule autour du handicap et que celui-ci introduit des rapports spé[...]Article
Une première partie explicite les spécificités du traumatisme crânien chez l'enfant.Une seconde partie est centrée sur la place des rééducateurs dans le projet de rescolarisation des adolescents traumatisés crâniens.La troisième nous fait découv[...]