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Réflexions sur la façon de faire entrer les valeurs gitanes à l' école.Article
Remise en question de la pertinence des évaluations statistiques : par le flou conceptuel de la notion de handicap et la dispersion des données. Présentation des principales sources de données relatives au handicap ( utilisation et limites ). Es[...]Article
Suite du dossier sur la scolarisation des enfants tziganes en Belgique. Analyse des actions menées à l' égard des jeunes et présentation d' une étude de cas ( fréquentation, assiduité, acquis scolaire ). Une pédagogie spécifique est mise en plac[...]Article
M. KASTENBAUM ; G. Vermes |Revue Enfance (n°2, 1993)EXISTE-T-IL UNE SPECIFICITE DE LA REPRESENTATION DE SOI CHEZ LES ENFANTS DE TRAVAILLEURS MIGRANTS DU MAGHREB ET DU PORTUGAL PAR RAPPORT A CELLE DES ENFANTS " FRANCAIS " SCOLARISES AVEC EUX ? A PARTIR D' UN QUESTIONNAIRE METTANT EN PREMIER PLAN L[...]Article
J-P. Liégeois ; M. Emerson |Revue Interface (n°10, 1993)PRESENTATION D' EXPERIENCES MENEES EN EUROPE AUTOUR DE L' EDUCATION A DISTANCE DES ENFANTS DU VOYAGE. ECHANGE D' EXPERIENCE ET CONSTITUTION DE RESEAUX.Article
Analyse des comportements physiques et psychiques de 3 adolescents psychotiques scolarisés en hôpital de jour ( étude du raisonnement, de l'évolution de leurs centres d' intêret, de leur relation à autrui ). L' évolution des compétences des adol[...]Article
L' AUTEUR DONNE UNE DEFINITION SOCIALE DE LA PETITE ENFANCE ET DE LA SOCIABILITE ENFANTINE, PUIS ETUDIE LA FONCTION STRUCTURANTE DU JEU ET SON ROLE FORMATEUR DANS LE CADRE DE LA SOCIALISATION PRIMAIRE, QUI PERMET D' IDENTIFIER LES RITUELS INTERP[...]Article
A VILLEURBANNE, UNE CLASSE SPECIALISEE DANS L' ACCUEIL D' ENFANTS AUTISTES ET PSYCHOTIQUES S' EST CREEE DANS UN GROUPE SCOLAIRE PRIMAIRE, GRACE A UNE SCOLARISATION A LA CARTE. SOCIALISATION, APPRENTISSAGES, INTEGRATION ONT PERMIS DE LES AMENER V[...]Article
1990-1991 : ANNEE DES JEUNES, ANNEE DES BANLIEUES : LA FRANCE DECOUVRE STUPEFAITE LE POTENTIEL DE REVOLTE ET DE VIOLENCE QUE RECELE SA JEUNESSE. PLUSIEURS PROBLEMES S' IMBRIQUENT : LA PLACE DES SAVOIRS DANS NOTRE SOCIETE, LA QUESTION DU LIEN SOC[...]Article
M. Violet ; J. Foucambert ; R. Millot ; Y. Pinguilly ; C. Leleu |Si dans les pays industrialisés on parle d'illettrisme, dans les pays sous- développés ou en voie de développement on se heurte au problème de l'alphabétisation. La sous-scolarisation des enfants et l' anaphalbétisme des adultes sont liés à la p[...]Article
LA SCOLARISATION DES ENFANTS " DEBILES " OU " ANORMAUX " A FAIT L' OBJET D' UNE ATTENTION PARTICULIERE DE LA PART DES ALIENISTES. ILS ONT AINSI CONTRIBUE, EN METTANT EN PLACE DES TESTS ADEQUATS, A LA NAISSANCE DE L' EDUCATION SPECIALE.Article
J. Le Dren ; R. Chapuis ; J. Le Goff ; M. Gervais ; M-T. Bouyssy |Pendant longtemps, le système éducatif a dispensé un enseignement dit général qui ne permet pas aux enfants de s'insérer dans la société. Actuellement il existe une mauvaise articulation entre formation initiale, formation professionnelle et for[...]Livre
Comment clarifier, dans une optique grand public, les choix qui se présentent aux familles et aux adultes souffrant du handicap ? Cet ouvrage propose des synthèses thématiques succinctes, lisibles, accompagnées d'ouvrages et indications d'appui.[...]Livre
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H. Malewska-Peyre ; J-P. Almodovar ; CENTRE DE RECHERCHE INTERDISCIPLINAIRE DE VAUCRESSON | Vaucresson : CRIV | CAHIERS DU CRIV | 1987L'objectif de ce séminaire a été une discussion interdisciplinaire entre psychologues et sociologues sur le développement social de l'intelligence et son contexte familial et scolaire. L'intelligence comme processus socio-cognitif, dont le dével[...]