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Documents disponibles dans cette catégorie (227)
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Article
P. Zarifian ; P. Madelin ; D. Thierry ; C. Peyrard ; J-M. Barbier |A quelles conditions le travail devient-il formateur ? La transformation rapide et constante du contexte socio-technique impose de " denaturaliser l' apprentissage ". Les " dispositifs de formation intégrés " transmettent et renouvellent tout à [...]![]()
Article
F. Aventur ; J-P. Fraise ; D. Pouchard |L' ENQUETE SUR LES STAGES DE REINSERTION EN ALTERNANCE DES CHOMEURS DE LONGUE DUREE MONTRE LES DOMINANCES ET LA DIVERSITE DES PROFILS. LES STAGIAIRES ONT UN BAS NIVEAU DE QUALIFICATION, LES FEMMES SONT EN PLUS GRAND NOMBRE, ILS ONT UN FAIBLE CAP[...]![]()
Article
PRESENTATION D' UN DISPOSITIF DE FORMATION POUR LES COLLECTIVITES TERRITORIALES EN VUE DE LA PREPARATION DES EMPLOYES AUX EPREUVES DES CONCOURS ADMINISTRATIFS ( COMMIS, SECRETAIRE SOCIALE, REDACTEUR ).![]()
Article
SERIE D' ARTICLES SUR LA DIFFICULTE D' ENSEIGNER AUX ENFANTS ; SUR LA DIFFICULTE DES DIFFERENTS APPRENTISSAGES.![]()
Article
Comparaison de deux populations d'élèves sortis de SES ou d'ENP en 1975 et 1982. 58 % de ces élèves sont des garçons, 60,6 % sont des enfants d'ouvriers (chiffres stationnaires pour les deux années) par contre on note une évolution de certaines [...]![]()
Brochure
A. Laflaquière ; J. Dezigaux ; ASSOCIATION REGIONALE DES PROFESSIONNELS FORMATEURS D' ETUDIANTS EN TRAVAIL SOCIAL ; M. Taleghani ; P. Bechler | BORDEAUX : SE | 1990Quelle pédagogie mettre en oeuvre, par les formateurs de stage, qui s' adapte aux transformations et aux évolutions du travail social, en vue de l' accompagnement des étudiants ? Comment doivent s' adapter les programmes de formations initiales [...]![]()
Usuel
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Article
M. Moyse |Une personne dite de "faible niveau" n'a pas essentiellement un problème de niveau, son problème est d'abord d'être dans une situation sans issue. C'est ce rapport à son avenir que doit d'abord saisir le stagiaire en formation. La formation prop[...]![]()
Article
Cette étude comparative montre qu'il y a de nombreuses différences entre les formations des éducateurs dans le monde, tant au niveau des contenus, de la durée, du cursus scolaire, des établissements ou des universités. Le recueil des information[...]![]()
Article
Pour apprécier l'efficacité des stages de préparation à l'emploi sur le devenir professionnel des jeunes, il faut analyser en quoi la conception du stage et sa mise en oeuvre ont pu agir sur les capacités du jeune à se prendre en charge, sur son[...]![]()
Article
D. Atlan ; B. Bonnet ; ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES ; A. Boudot ; J. Lainé ; G. Matteudi |Historique de l'association française pour la formation des adultes (AFPA) - évolution de la pédagogie des adultes vers un système de formation modulaire et personnalisé - rôle des formateurs - enjeux actuels de la formation professionnelle des [...]![]()
Article
Un effort très important est accompli depuis quelques années pour former les chômeurs. Pour des raisons tant économiques qu'éthiques, cette politique de formation fait l'objet d'un large consensus. Mais les échecs rencontrés par les formateurs e[...]![]()
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Toute utopie politique se double d'une utopie pédagogique. L'utopie pédagogique est absolument nécessaire dès lors que l'on veut transformer ce qui est. Les utopies qui ont toujours accompagné les transformations sociales ont-elles aujourd'hui d[...]![]()
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Quatre expériences pédagogiques de lutte contre l'illettrisme en milieu rural, en milieu agricole, en entreprise, dans le bâtiment.![]()
Article
M-J. Pavard ; CNAF |La participation des entreprises doit démarrer très en amont notamment dans toutes les instances où se déterminent les orientations en matière de formation. quant au suivi social du stagiaire, il est essentiel...