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Documents disponibles dans cette catégorie (227)
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Dans le cadre de la réforme de la formation des travailleurs sociaux, la création des sites qualifiants permet d'aborder la formation pratique sous un angle nouveau. Ce guide propose des outils permettant de favoriser l'accueil de stagiaires dan[...]![]()
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H. Noguès ; M. Rouzeau ; UNAFORIS ; Y. Molina | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2011Cet ouvrage prend appui sur les travaux présentés à la première biennale de l'UNAFORIS en 2010. Son objet est de faire le point sur le rapport des écoles de travail social avec les territoires où se développent leurs activités. Dans un premier t[...]![]()
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Trois ans après la mise en oeuvre de la gratification des étudiants en travail social, à partir de deux mois de stages, cet article présente l'enquête menée par l'AFORTS et le GNI auprès des centres de formation adhérents, et qui dresse un sombr[...]![]()
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Initiés en octobre 2002, inscrits dans la loi du 5 mars 2007 relative à la prévention de la délinquance, les stages de responsabilité parentale sont "un outil à la disposition des procureurs qui ne jugent pas nécessaire de poursuivre au pénal de[...]![]()
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L'identité professionnelle éducative est toujours en construction. Quelles valeurs portent-elles et quelles compétences impliquent-elles pour répondre à la question de la transmission ? Ce dossier fait le point sur les formations des professionn[...]![]()
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Précisions sur les dépenses de tutorat des jeunes de moins de 26 ans embauchés depuis moins de six mois ou stagiaires de l'entreprise (publics concernés, conditions d'exercice du tutorat, montant et durée maximale).![]()
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Présentation d'une co-formation organisée par ATD Quart-monde et l'ENACT d'Angers, réunissant des professionnels de la protection de l'enfance, des militants d'ATD et des personnes en situation de grande précarité, afin de faire évoluer les rela[...]![]()
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La mobilisation des étudiants en travail social se poursuit pour l'obtention de réponses sur la gratification : retour sur la journée du 6 mai 2010 qui s'est inscrite dans une réflexion pour le maintien et le développement de l'alternance et de [...]![]()
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Face à la suspension provisoire de l'obligation de gratification des stages pour les étudiants du secteur social et médico-social, les organisations étudiantes, au coté des organisations professionnelles et des réseaux d'organismes de formation [...]![]()
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Suite aux difficultés rencontrées dans le champ de l'intervention sociale pour trouver des établissements ou services qui rémunèrent les stages, une proposition de loi vient d'être adoptée par le Sénat suspendant cette obligation de rémunération[...]![]()
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Instaurés depuis 2002 et 2004 pour diversifier l'accès à la qualification des métiers du travail social, la VAE se développe bien, surtout pour les niveaux V mais l'apprentissage lui reste sous utilisé. Responsables d'IRTS, employeurs et personn[...]![]()
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Deux ans après le décret du 31 janvier 2008 qui oblige les employeurs de droit privé de gratifier les stagiaires pour des stages de plus de trois mois, (durée qui vient d'être abaissée à deux mois ) Les travailleurs sociaux en formation sont de [...]![]()
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Cet article se fait l'écho du positionnement des acteurs conviés par la DGAS à une table ronde nationale sur "l'alternance dans les formations sociales", sur la question de la gratification des stages.![]()
Article
Expérience d'une formation d'assistant de vie aux familles dispensée par l'AFPA (association de formation pour adultes). Pour plus de réalisme et des mises en situation plus efficaces, la formation d'ADVF se déroule dans un appartement pédagogique.