|
Résumé :
|
L'auteur, psychosociologue, intervenant au quotiden dans l'espace public des quartiers d'habitat social, vise à explorer les diversités des modes de socialisation des jeunes vivant dans ces cités, et retrace les grandes lignes de l'évolution historique des groupes de "jeunes de la cité", souvent inscrits dans des processus de marginalisation. En fonction de ces analyses, elle propose la construction de position interne au quartier des éducateurs et des psychologues pour exercer une fonction de tiers et de lien social.
|
