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Livre
C. Niewiadomski ; P. Champy-Remoussenard | Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion | 2018Présentation de onze textes afin d'éclairer les frontières et les dimensions parfois cachées du travail éducatif en contexte : - Réflexions sur le travail éducatif et ses usages - Développement de la vie scolaire dans les établissements publics [...]Livre
Réflexion sur les différentes formes de radicalisation de jeunes et en particuliers des jeunes en situation de fragilité psychique et/ou de marginalités sociales. Afin d'aborder la question du rôle et de la place des acteurs sociaux de proximit[...]Article
Ce dossier s'intéresse dans une première partie au traumatisme lié aux parcours d'exil des mineurs non accompagnés : le trauma complexe et le processus de reconstruction, le travail clinique autour de l'exil et du deuil traumatique, la mise en o[...]Article
Certaines structures de la protection de l'enfance excluent des jeunes qui les mettent trop en difficulté. Plutôt que de rejeter la faute sur ces jeunes, qualifiés "d'incasables", des professionnels s'interrogent sur leur part de responsabilité [...]Article
J. Boutonnier ; P. Gaberan |Revue Empan (n°106, Juin 2017)Qu'est-ce qu'être éducateur spécialisé aujourd'hui ? Où se trouve l'essentiel de ce métier ? Ce dossier dessine, par la voix d'anciens et de nouveaux professionnels, de collègues de métiers limitrophes, d'éducateurs en formation ou de jeunes aya[...]Article
Présentation des résultats d'une action-recherche qui a permis de faire une synthèse des connaissances relatives aux jeunes dits incasables, des organisations innovantes pour leur accueil. l'auteur propose également un projet dit d'intervention [...]Article
Ce dossier aborde l’évolution de la formation et du métier d’éducateur de jeunes enfants. Dans un premier temps, il s’interroge sur la place du diplôme et du métier dans le champ du travail social. En effet, les débats sur le sujet proposent la [...]Article
En lien avec le mouvement Freinet, l'association française Janusz Korczak, avec de nombreux acteurs sociaux engagés dans des innovations éducatives, anime un chantier de "Pédagogie sociale". L'occasion de rappeler sur quoi s'appuie cette pédagog[...]Livre
Les incivilités, les violences, le harcèlement entre enfants dès le plus jeune âge sont signalés par nombre d’éducateurs. Ces chocs du « vivre ensemble » traduisent une fragilisation du lien social et du processus de socialisation. L’exigence de[...]Article
Ce dossier revisite la pensée et les préconisation d'un homme comme Tony Lainé.Article
Créée en 2007, L'association RETIS a développé un dispositif d'accueil intégré en Haute Savoie. Un montage innovant qui combine la prévention avec un accueil de jour multifamilial et un service d'action éducative en milieu ouvert avec hébergemen[...]Article
Les auteurs, travailleurs sociaux dans le secteur de la protection de l'enfance déplorent que le travail éducatif est soumis à de nouvelles exigences de temporalité.Article
Entre autonomie et intervention... Quelle place pour le risque en action sociale et médico-sociale ?
C. Taglione ; C. Revaillot ; R. Quilliot ; M. Huber ; M-L. Balas |Dans un objectif de transmission de savoirs, les auteurs de ce numéro proposent un partage de regards, de réflexions collectives entre professionnels du travail social et formateurs de l'IRTESS de Bourgogne, élaborées depuis 2013 sur la notion d[...]Livre
Qu'est-ce que le monde des enfants, et comment fonctionne-t-il ? Dans cet ouvrage, l'auteur définit le développement d'un enfant, du nourrisson à l'adolescent, il explique son fonctionnement, ses besoins. Il fournit des outils concrets pour éval[...]Livre
5ème édition de cet ouvrage qui reprend les thématiques rattachées au DC 1 du diplôme d'éducateur spécialisé : la typologie des publics qu'un éducateur spécialisé peut rencontrer, la psychologie, l'acteur replacé dans son environnement socio-cul[...]