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L'auteur a assisté à un colloque intitulé "De l'incarcération à la réinsertion" qui se déroulait dans les locaux de l'Ecole nationale de l'administration pénitentiaire. Il expose d'abord le point de vue d'un sociologue, intervenant dans la forma[...]![]()
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Témoignage d'une équipe d'accompagnement éducatif en milieu ouvert, confronté à des cas d'enfants qui subissent une déscolarisation à temps partiel sur une longue période : interrogation sur ce qui peut amener et justifier une telle situation il[...]![]()
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Zoom sur une expérience originale pour une alternative au placement menée dans le département de la Loire.![]()
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Pour ces différents travailleurs sociaux (éducateurs spécialisés, assistants de service social), l'acte éducatif est une philosophie, un art et une science qui sans cesse doit être repensé grâce au travail d'équipe.![]()
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Ce dossier sur "l'action et le devenir de l'ANCE" présente les missions et les enjeux de cette association, son développement, ses actions dans le domaine de l'éducation spécialisée et du travail social. Une présentation de ses groupes technique[...]![]()
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D. Boyer ; J. Delalande ; C. Guéret ; M. Sassier ; M. Vaillant ; A. Pitrou ; M. Chauvière |Qu'ils se trouvent au sein des mouvements de jeunesse, dans des structures de loisirs, ou spécialisées, les enfants hors école sont pris en charge très diversement par des bénévoles ou des professionnels. Ces éducations, distinctes de l'éducatio[...]![]()
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Interrogation autour de l'action éducative en milieu ouvert, sa prescription, son contenu, son opérationnalité, son impact et plus largement sur la place que l'on veut lui attribuer dans les stratégies tant de prévention que de traitement concer[...]![]()
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L'action éducative en milieu ouvert est l'objet de toutes les attentes et cible de critiques. Cet ouvrage tente une recension des acquis et des questions en AEMO sous deux approches complémentaires :- un commentaire critique de 25 travaux de rec[...]![]()
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Les chapitres 1, 2 et 3 tentent de répondre à la question des origines et de l'identité : qui sont-ils ? D'où viennent-ils ? Comment se situent-ils par rapport aux autres professions ?Les chapitres 4 et 5 s'intéressent aux processus cognitifs mi[...]![]()
Livre
Après avoir retracé l'évolution de la délinquance juvénile, par une approche à la fois qualitative et quantitative, cet ouvrage analyse l'insuffisance des politiques actuelles de prévention, en soulignant l'intérêt et les limites de la préventio[...]![]()
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J-P. Andrieu ; B. Monnier ; DIRECTION DE L' ACTION SOCIALE | PARIS : CONSEIL TECHNIQUE DES CLUBS ET EQUIPES DE PREVENTION SPECIALISEE | 2001La première partie présente le contexte : l'actualité et la problématique de l'étude, les objectifs et la méthodologie, la sécurité et la politique de sécurité.La seconde est centrée sur les pratiques de prévention spécialisée et la contribution[...]![]()
Livre
Ce livre sur la relation éducative est composé de trois grandes parties :- la première partie fait le point sur les facteurs institutionnels, sociologiques et culturels de la relation éducative : le premier chapitre étudie l'acte éducatif, les [...]![]()
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"Voici le cinquième ouvrage collectif sur l'analyse des pratiques professionnelles que nous coordonnons. Après la publication d'un premier ouvrage en 1996, l'analyse des pratiques professionnelles, trois autres volumes ont été publiés : en 1998,[...]![]()
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Expérience développée par l'association "J'aimerais leur apprendre la mer" auprès de jeunes mineurs autour de la vie en équipage. Cette démarche offre une alternative à la détention autour d'un vrai projet : celui de passer du statut de pirate à[...]![]()
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Dans une première partie, l'auteur démontre le nombre des divers professionnels qui travaillent dans ce secteur et de bien situer la prévention spécialisée dans l'ensemble des politiques de prévention.Dans une seconde partie, il tente de définir[...]