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Documents disponibles dans cette catégorie (188)

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Article
Cette étude de l'ONPE fait état des difficultés rencontrées par les travailleurs sociaux en protection de l'enfance : pénurie de personnel, conditions de travail éprouvantes, situation de stress chronique et d’épuisement. Parmi les ressources po[...]![]()
Article
F. Groux |Quelle différence entre agressivité et violence ? Quels sont les déclencheurs d'agressivité chez le jeune enfant en EAJE ?![]()
Article
Dans quelle mesure l'observation peut-elle permettre aux professionnels, confrontés à des comportements agressifs de l'enfant, de lui apporter un soutien ?![]()
Article
A. Allio |Souvent apparentée à de la violence, l'agressivité des tout-petits questionne et inquiète. Agressivité et violence, est-ce la même chose ? Que disent les neurosciences et la psychologie du développement concernant le comportement agressif ? Comm[...]![]()
Article
En Gironde, des gendarmes forment des travailleurs sociaux à des techniques adaptées à la gestion de crise. Formation très utile selon les assistantes de services social qui constatent une montée de l'agressivité au quotidien, quand elles doiven[...]![]()
Livre
S'adressant aux professionnels accompagnant des enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques, ce livre s'appuie sur des exemples issus des ITEP pour affiner la connaissance du fonctionnement de ces jeunes et proposer une réfl[...]![]()
Article
L'intolérance à la frustration à laquelle les soignants sont confrontés : comment l'évaluer, la percevoir, l'accompagner ? Comment se manifeste-t-elle chez l'enfant, l'adolescent ? Quel est le rôle de l'autorité pour la canaliser ? Pour répondre[...]![]()
Article
Les ACM accueillent régulièrement des enfants en difficultés sociales, familiales ou personnelles qui, par leurs comportements, peuvent poser problème. Comment les nommer, les comprendre, les accueillir sans les stigmatiser ni les exclure ? Comm[...]![]()
Article
Comment faire face aux insultes des usagers ? Deux points de vue se croisent pour répondre à cette question : celui d'une formatrice en travail social et celui d'un éducateur spécialisé, membre du HCTS![]()
Article
Face à la fracture numérique vécue par de nombreux publics vulnérables ce dossier rassemble des expériences d'accompagnement, de médiation et d'utilisation du numérique auprès de différents publics : personnes avec des troubles psychiques, adole[...]![]()
Article
B. Kammerer ; J-J. Yvorel ; A. Lamy ; K. Hendriks ; A. Lanchon ; J. Barou |Enfants difficiles : de quoi parle-t-on ? Comment le regard porté sur ces enfants a-t-il évolué ? Faut-il médiquer les enfants agités et hyperactifs ? Comment outiller les parents face à l'enfant qui s'oppose continuellement ou prend le pouvoir [...]![]()
Livre
Comment comprendre et accompagner les personnes âgées face à certains comportements difficiles ? Après avoir présenté sept symptômes courants (apathie, anxiété, agressivité, dysphorie, délires et hallucinations, désinhibition, comportements mote[...]![]()
Article
Une enquête en psychodynamique du travail dans la livraison à vélo et des rapports de genre.![]()
Article
Que ce soit des usagers qui s'automutilent, des résidents qui en viennent aux mains ou des coups reçus par un professionnel, ces situations laissent souvent les professionnels démunis et déstabilisés. Comment qualifier ces comportements ? Commen[...]![]()
Dvd
Présentation de l'approche singulière développée au sein de l'IME du Beau-Joly dans les Vosges qui prend en charge des enfants souffrant d'hyperactivité ou d'autres troubles du comportement. Éducateurs spécialisés comme enfants racontent au trav[...]