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Identifier les parents comme des partenaires éducatifs est désormais un enjeu central pour les équipes d’animation en accueils collectifs de mineurs (ACM). À partir de témoignages de terrain, ce dossier analyse leur place au sein de ces structur[...]Article
Les équipes des accueils collectifs de mineurs peuvent être démunies face à des questionnements d’enfants ou de jeunes, sur leur identité de genre. A partir de situations concrètes (prénom d'usage, répartition dans les chambres, activités etc…),[...]Article
Plus qu’un loisir, les activités de plein air non structurées, constituent un besoin essentiel dans le développement physique, émotionnel et mental de l’enfant. Face au déclin de ces temps « Hors les murs », ce dossier souligne l’importance en t[...]
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Ce dossier accompagne les animatrices et animateurs dans leur choix d’évoluer au sein de la Fonction publique territoriale. Il présente les missions, la diversité des postes, les voies d’accès aux concours et alternatives, avec une déclinaison d[...]
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Comment un projet de solidarité peut-il être un levier d’une démarche éducative et citoyenne ? Comment favoriser l'engagement des enfants ou des jeunes à l'échelle d'un territoire ? Quelles sont les étapes à envisager en amont ? A partir de l’e[...]
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La démarche des Cités éducatives initiée en 2019, vise à fédérer l'ensemble des acteurs d'un territoire dans l'objectif d'optimiser l’accompagnement des enfants et des jeunes issus de quartiers populaires. Dans un contexte où de nouveaux territo[...]
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Dans un contexte de changement climatique, des discours climato septiques et lobbies d’industriels créent de la confusion. Saisir les causes et les conséquences des transformations qui s’opèrent apparait essentiel et l'éducation populaire a un r[...]Article
La représentation du métier d'animateur souffre de clichés, en étant souvent associée à une profession facile où l'on joue beaucoup. Mais qu'en est-il de l'idée selon laquelle ce professionnel est doté d'une âme d'enfant ? Comment trouve-t-elle[...]
Article
D'après le rapport de 2018 publié par la Mission nationale accueils de loisirs et handicap, seulement 0,3 % des mineurs bénéficiant de l'AEEH étaient représentés dans les ACM. Accueillir un mineur en situation de handicap dans de bonnes conditio[...]Article
En favorisant les échanges entre générations, les projets intergénérationnels aident les aînés à conserver et à développer leurs aptitudes cognitives et sociales, tout en permettant aux jeunes de bénéficier d’une transmission de savoirs. Les ACM[...]
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Qu'est -ce que la couleur ? A-t-elle une origine ? Quelle place occupe-t-elle dans notre vie ? Elément de langage à part entière influençant aussi notre imaginaire, ce dossier propose une exploration dans toutes ses formes (biologie, physique, [...]
Livre
Ce manuel propose apports méthodologiques outils pour les animateurs sociaux, intervenant auprès de personnes âgées et/ou des personnes en situation de handicap. Après avoir retracé les évolutions de l'animation et de la formation en animation, [...]
Livre
Cet ouvrage présente les résultats d'un vaste programme de recherche sociologique explorant l’intervention sociale dans les quartiers populaires à travers le regard des professionnels de terrain, les éducateurs de rue, animateurs et médiateurs s[...]
Guide
Guide repère pour les animateurs dans les groupes d’entraide mutuelle, avec des ressources pratiques et des conseils pour favoriser l’insertion dans la cité et le bien être des adhérents. Au sommaire : découvrir les GEM (introduction, valeurs et[...]Article
La loi de 1989 a institué l’obligation de dénoncer tout acte de mauvais traitement sur mineur. Cependant, comment décoder les symptômes d'une agression potentielle ? Quels sont les signaux d'alerte ? Vers qui se tourner ? Ce dossier propose des [...]
