| Titre : | REGARDER, OBSERVER, VOIR, TRADUIRE |
| Auteurs : | R. Lelarge |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Vers l'Éducation Nouvelle (n°510, Juin 2003) |
| Format : | P.P. 23-27 |
| Mots-clés : |
Prisme EDUCATION ; EXPRESSION ; IMAGE ; OBSERVATION PEDAGOGIQUE ; TECHNIQUE EDUCATIVE |
| Résumé : | L'auteur s'attache à définir le regard, sa nécessité, sa qualité, son étendue, en prenant pour premier exemple, l'analyse d'une oeuvre peinte. Il propose ensuite des stimulations pour développer la capacité de voir. Il montre ensuite les liens qui unissent le regard, le voir, le traduire. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000543-510-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
