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- Analyse des enjeux de l' écrit dans la représentation des gens. - Interrogation sur le rôle de l' évaluation dans l' appropriation du projet d' apprendre à lire. - Présentation des objectifs et enjeux des stages s' adressant aux formateurs d' [...]Article
Prise en compte sur les implications sociales des différences linguistiques. L' inégalité des chances s' amplifie à chaque fois qu' il y a un écart important entre la langue que les enfants possèdent quand ils rentrent à l' école et celle qui se[...]Article
Présentation d' un atelier d' écriture dont la mission est d' amener les salariés à écrire à propos de leurs activités professionnelles et de proposer un dispositif d' aide à l' écriture. Mise en avant des spécificités de l' écriture professionn[...]Article
J. Lecomte ; Y. Doré ; C. Pacteau ; A. Giordan ; J-P. Astolfi |Interrogation sur les facteurs essentiels intervenant dans un apprentissage. Les recherches et théories relatives à l' apprentissage se répartissent en 3 grandes catégories : Celles qui mettent l' accent sur le sujet, sur l' environnement, sur l[...]Article
Dans ce dossier très complet sur l' apprentissage, un bilan est fait sur l' apprentissage en 1992, sur l' évolution des effectifs dans les centres de formation d' apprentis, sur le financement de l' apprentissage, sur les programmes régionaux d'[...]Article
C. Turlan ; P. Bouchard ; R. Diatkine ; M. Bonnafé |Le contact entre le livre et le jeune enfant, qui peut s'effectuer très tôt, des les premiers moins, joue un rôle fondamental dans le développement de l'enfant, mais une fois le constat établi, la controverse et l'interrogation resurgissent, en [...]Article
A l' aide des modèles les plus récents offerts par la biologie contemporaine, l' auteur développe une conception du lien pédagogique respectant l' organisation et la structuration humaine, telles que les biologistes les dessinent. Cette représen[...]Article
Il apparaît que la plupart de ces établissements affichent une volonté de bilinguisme, dans le sens ou deux langues sont proposées aux enfants sourds. De ce fait, définir précisément le statut de deux langues et des personnels en présence devien[...]Article
Présentation d' une démarche d' apprentissage de l' écrit pour public hétérogène ( hétérogénéité des niveaux, des cultures, des histoires individuelles, des connaissances... ). Options pédagogiques présentées : faire de l' hétérogénéité le resso[...]Article
M. Brossard |Revue Enfance (n°2, 1993)OBSERVATIONS D' ELEVES EN SITUATION SCOLAIRE A PARTIR DE LA THEORIE SOCIO-HISTORIQUE DU DEVELOPPEMENT HUMAIN DE VYGOTSKY. 4 THESES SONT PRESENTEES : THESE DE L' EXCENTRATION, THESE DE MEDIATISATION, THESE DES RAPPORTS ENTRE L' INTERPSYCHOLOGIQUE[...]Article
Ce dossier propose une réflexion sur la place de " l' outil " dans une démarche pédagogique : seul a t-il du sens ou doit-il s' inscrire dans un ensemble de ressources éducatives ? si les infrastructures nécessaires à la réalisation de l' outil [...]Article
M. KASTENBAUM ; G. Vermes |Revue Enfance (n°2, 1993)EXISTE-T-IL UNE SPECIFICITE DE LA REPRESENTATION DE SOI CHEZ LES ENFANTS DE TRAVAILLEURS MIGRANTS DU MAGHREB ET DU PORTUGAL PAR RAPPORT A CELLE DES ENFANTS " FRANCAIS " SCOLARISES AVEC EUX ? A PARTIR D' UN QUESTIONNAIRE METTANT EN PREMIER PLAN L[...]Article
Les étapes de la construction des pratiques d' autoformation individuelle et collective comme objet sociologique de 1959 à aujourd'hui. Comment apprendre à l' école le désir et la capacité d' autoformation permanente dans la compréhension, la cr[...]Article
A. Cervoni ; C. Charbit |Expérience avec des enfants qui redoutent l' échange et la relation et qui témoignent d' une grande souffrance dès qu' il s' agit d' acquérir un savoir. Un travail sur l' écrit révèle leurs troubles. L' approche pédagogique est considérée comme [...]Article
G. Osbert ; M-J. Charon ; A. Aït-Kaci |LA DEPENSE TOTALE CONSACREE PAR LA NATION A LA FORMATION PROFESSIONNELLE EST PASSEE DE 0,5 % DU PIB EN 1972 A 1,5 EN 1987 ET A 1,7 EN 1990. TABLEAUX ET GRAPHIQUES DU FINANCEMENT FINAL DE LA FORMATION CONTINUE, DE L' EVOLUTION DU FINANCEMENT DES [...]